Gamificación /23/24

Según Chris Crawford ¿Qué es un juego?

• Actividad para resolver problemas, los usuario adquieren una actitud lúdica

• Son sistemas basados en reglas con objetivos de victoria

• Intento de los participantes de superar obstáculos innecesarios.

• Acción o efecto de jugar por entretenimiento.

¿Qué supone el poder lúdico en un contexto educativo?

• El aula se convierte en una competición.

• Genera momentos lúdicos para desconectar.

• Utiliza elementos de juego.

• Utilizando elementos de juego crea contextos de motivación.

¿Qué diferencia existe entre ABJ y Juego Serio?

• No hay diferencia, solo terminología friki.

• El ABJ entrena habilidades y el juego serio trabaja contenidos.

• El juego trabaja contenidos y el ABJ es aprendizaje básicamente justo.

• El ABJ no se modifican las reglas y en el juego serio nadie se ríe.

¿Qué es un PBL?

• Las siglas significan Puntuación Basada en Lego.

• Significa, puntos, medallas y rankings. Es como una economía de fichas.

• Proyecto Bien Leído

• Puntos, Bonus y Ligas

¿Tras un primer acercamiento crees viable implementar en el aula la gamificación?

• Empezando por poco y creando proyectos sencillos yo creo que si puedo.

• Veo que hay que preparar muchos materiales y ya tengo bastante.

• Ya utilizo la gamificación pero voy a profundizar.

• He venido a probar aún no estoy convencido/a