Evaluación en la Educación Superior

¿Qué es la evaluación?

• Es una herramienta mediante la cual se refuerza el aprendizaje, ofreciendo un reconocimiento para el logro de los objetivos.

• Se realiza para saber cuanto aprendizaje tuvo el alumno durante las clases, con ayuda del docente, ya sea con exámenes, etc.

¿Según quién, la evaluación del aprendizaje es parte del seguimiento de la

educación en general, con un amplio abanico de métodos y herramientas que se

medirán y documentarán tanto los resultados como los progresos del aprendizaje?

• Secretaria de Educación Publica (SEP)

• Organización de las Naciones Unidas (ONU)

• Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la

  Cultura UNESCO (2017)

  
  

¿Cuáles son los tipos de evaluación?

• Diagnóstica.

  Formativa.

  Sumativa.

  Continua.

  
  

• Expositiva

  Informativa

  Investigación

  Análisis

• opción múltiple

  Examen

  oral

  Escrita

Son utilizadas al inicio del ciclo escolar, semestre o programa de estudio para reconocer habilidades, destrezas y conocimiento.

• Evaluación Diagnóstica.

• Evaluación formativa.

  
  

• Evaluación continua.

  
  

Es la que se utiliza para monitorear el progreso del aprendizaje y proporcionar realimentación al estudiante sobre sus logros, deficiencias y oportunidades de mejora.

• Evaluación Diagnóstica.

  
  

• Evaluación sumativa.

  
  

• Evaluación formativa.

Está compuesta por el valor que reflejan las calificaciones obtenidas en los exámenes, ejercicios, cuestionarios y otras actividades que se realicen al final de cada unidad de aprendizaje o proyecto.

• Evaluación sumativa.

  
  

• Evaluación continua.

  
  

• Evaluación formativa.

  
  

¿La evaluación continua incluye la evaluación de tipo diagnóstico, formativa y sumativa?

• Verdadero

• Falso

¿Qué es el diseño de evaluación?

• Es un elemento importante en el proceso de enseñanza-aprendizaje; debe contener los enfoques metodológicos necesarios para evaluar al estudiante conforme al programa educativo que esté cursando.

  
  

• Son utilizadas al inicio de ciclo escolar, semestre o programa de estudio para reconocer habilidades, destrezas y conocimiento.

  
  

• Es una herramienta mediante la cual se refuerza el aprendizaje, ofreciendo un reconocimiento para el logro de los objetivos.

  
  

¿Son correctos los factores para el proceso de evaluación?

“ Planear la evaluación- Preparar la evaluación- Realizar la evaluación- Revisar la evaluación- Registrar y reportar resultados”

• Verdadero

• Falso

Es un proceso por medio del cual se transmite el conocimiento facilitándolo por medio de valores, hábitos, y habilidades entre otros.

(a)