Cơ chế cảm ứng ở thực vật gồm các giai đoạn theo trình tự: Thu nhận kích thích  Dẫn truyền kích thích  Trả lời kích thích.

Thu nhận kích thích -> Dẫn truyền kích thích -> Trả lời kích thích.

Thu nhận kích thích -> Trả lời kích thích->Dẫn truyền kích thích .

Dẫn truyền kích thích -> Thu nhận kích thích ->Trả lời kích thích.

Thu nhận kích thích -> Trả lời kích thích ->Dẫn truyền kích thích .

Sắp xếp các bước dưới đây thành trình tự đúng với quá trình truyền tin qua synapse hoá học. (1). Xuất hiện và lan truyền tiếp xung thần kinh ở màng sau synapse. (2). Xung thần kinh lan truyền đến kích thích Ca2+ đi từ ngoài vào trong chùy synapse. (3). Tiểu phần được vận chuyển trở lại màng trước, đi vào chùy synapse. (4). Ca2+ kích thích giải phóng chất truyền tin hoá học vào khe synapse. (5). Enzyme phân giải chất truyền tin hoá học thành các tiểu phần. (6). Chất truyền tin hóa học gắn vào thụ thể tương ứng ở màng sau synapse.

A. (2)  (4)  (6)  (1)  (5)  (3).

B. (2)  (4)  (6)  (1)  (3)  (5).

C. (2)  (6)  (4)  (1)  (5)  (3).

D. (2)  (4)  (6)  (5)  (1)  (3)

: Phát biểu nào sau đây không đúng khi nói về phản xạ không điều kiện?

Được hình thành trong đời sống cá thể, không di truyền.

Thường mang tính đặc trưng cho loài và rất bền vững.

Có thể chia thành: phản xạ sinh dưỡng, phản xạ tự vệ và phản xạ định hướng.

Phản xạ đòi hỏi tác nhân kích thích tương ứng.

Phát biểu nào sau đây không đúng khi nói về phản xạ có điều kiện?

Gồm: phản xạ sinh dưỡng, phản xạ tự vệ và phản xạ định hướng.

Thường có tính chất cá thể và không bền vững.

Phản xạ được hình thành với tác nhân bất kì.

Được hình thành trong đời sống cá thể, không di truyền.

Ong bắp cày quan sát và ghi nhớ các “cột mốc” quanh tổ của mình trước khi chúng bay đi kiếm ăn. Hình thức học tập nào của động vật được mô tả trong ví dụ trên?

Học nhận biết không gian.

Học nhận biết thời gian.

Những tập tính nào sau đây là tập tính bẩm sinh?

Ve kêu vào mùa hè, ếch đực kêu vào mùa sinh sản

Chuồn chuồn bay thấp thì mưa

Gà nghe gọi thị chạy về ăn

Những tập tính nào sau đây là tập tính bẩm sinh?

Gà con mới nở đi theo vật chuyển động đầu tiên mà chúng nhìn thấy.

Tinh tinh xếp các hộp gỗ để lây đồ ăn trên cao,

Rái cá xây đập nước để ở, tập thể dục buổi sáng ở người,

“Hổ con học cách bắt mồi, gà con chạy lại chỗ người cho ăn khi người cho ăn gọi bằng âm thanh quen thuộc

: Phát biểu nào sau đây không đúng khi nói về mô phân sinh đỉnh?

Chỉ có ở cây Hai lá mầm.

Nằm ở đỉnh chồi ngọn, chồi bên và đỉnh rễ.

Làm tăng chiều dài của thân và rễ.

Có ở cả cây Một lá mầm và cây Hai lá mầm.

: Phát biểu nào sau đây không đúng khi nói về mô phân sinh bên?

Có ở cả cây Một lá mầm và cây Hai lá mầm.

Nằm ở phần vỏ và trụ của thân, rễ.

Làm tăng đường kính của thân và rễ.

Chỉ có ở cây Hai lá mầm.

Phát biểu nào sau đây không đúng khi nói về sinh trưởng sơ cấp?

Làm tăng đường kính của thân và rễ.

Do sự phân chia của các tế bào mô phân sinh đỉnh.

Làm tăng chiều dài của thân và rễ.

Diễn ra ở đỉnh thân, rễ và lóng (cây Một lá mầm).

: Phát biểu nào sau đây không đúng khi nói về sinh trưởng sơ cấp?

Do sự phân chia của các tế bào mô phân sinh bên.

Làm tăng chiều dài của thân và rễ.

C.iễn ra ở đỉnh thân, rễ và lóng (cây Một lá mầm)

Do sự phân chia của các tế bào mô phân sinh đỉnh

: Phát biểu nào sau đây không đúng khi nói về sinh trưởng thứ cấp?

Do sự phân chia của các tế bào mô phân sinh đỉnh.

Làm tăng đường kính của thân cây và rễ cây.

Tầng sinh vỏ tạo nên vỏ cây.

Tầng phát sinh mạch dẫn tạo nên mạch gỗ thứ cấp và mạch rây thứ cấp.

: Phát biểu nào sau đây không đúng khi nói về sinh trưởng thứ cấp?

Mô phân sinh lóng tham gia tạo nên sinh trưởng thứ cấp.

Sinh trưởng thứ cấp qua các năm tạo nên vòng gỗ thứ cấp

. B. Làm tăng đường kính của thân cây và rễ cây.

Tầng phát sinh mạch dẫn tạo nên mạch gỗ thứ cấp và mạch rây thứ cấp.

Nhận xét nào sau đây là không đúng khi nói về tương quan giữa các hormone thực vật?

Tương quan giữa abscisic acid/gibberellin cao sẽ kích thích sự nảy mầm của hạt và 9 nảy chồi.

Tương quan giữa abscisic acid/ gibberellin thấp sẽ kích thích sự nảy mầm của hạt và nảy chồi.

Khi tương quan auxin/cytokinin cao sẽ kích thích tạo rễ bất định, tạo mô sẹo .

Tương quan auxin/ cytokinin thấp sẽ kích thích chồi bên phát triển, kích thích tạo chồi bất định ở thực vật

Nhận xét nào sau đây là không đúng khi nói về tương quan giữa các hormone thực vật?

Tương quan auxin/cytokinine thấp sẽ kích thích tạo rễ bất định, tạo mô sẹo

Tương quan giữa abscisic acid/giberellin cao sẽ kích thích sự ngủ của hạt, chồi.

Tương quan giữa abscisic acid/giberellin thấp sẽ kích thích sự nảy mầm của hạt và nảy chồi.

Khi tương quan auxin/cytokinine cao sẽ kích thích tạo rễ bất định, tạo mô sẹo .

Khi nói về các nhân tố bên trong chi phối sự ra hoa ở thực vật, nhận xét nào sau đây không đúng?

Hormone ra hoa (giberellin) được hình thành trong lá chi phối ra hoa

Thực vật đến độ tuổi xác định, yếu tố môi trường phù hợp thì ra hoa.

Tỉ lệ carbohydrate (C)/ nitrogene (N) lớn cây sẽ ra hoa.

Gibberellin giữ vai trò quyết định trong sự ra hoa của thực vật.

Khi nói về các nhân tố chi phối sự ra hoa ở thực vật, nhận xét nào sau đây không đúng?

Các nhân tố bên trong ảnh hưởng đến sự ra hoa là tuổi cây, tương quan dinh dưỡng, tương quan hormone và quang chu kỳ.

Ánh sáng chi phối sự phát triển thực vật có hoa thông qua thời gian chiếu sáng (quang chu kì), phổ ánh sáng và cường độ.

Cây ngày ngắn ra hoa trong điều kiện ngày ngắn với thời gian chiếu sáng dưới 10 giờ, thời gian tối liên tục trên 14 giờ.

Cây ngày dài ra hoa trong điều kiện ngày dài với thời gian chiếu sáng trên 14 giờ hoặc thời gian tối liên tục dưới 10 giờ

Khi nói về các nhân tố chi phối sự ra hoa ở thực vật, nhận xét nào sau đây không đúng?

Thực vật phản ứng với quang chu kì nhờ sắc tố phytochrome, sắc tố này có hai dạng có thể chuyển hoá lẫn nhau

Một số loài cây chỉ ra hoa khi tiếp xúc với nhiệt độ thấp trong một thời gian xác định gọi là hiện tượng xuân hoá.

Sự phát triển thực vật phụ thuộc vào tương quan độ dài ngày và đêm gọi là quang chu kỳ.

Ở cùng thời gian chiếu sáng, cường độ ánh sáng yếu hơn sẽ thúc đẩy sự ra hoa sớm hơn.

KIỂM TRA GIỮA KI 2

Authored by Minh Triều Vũ Minh Triều

Biology

11th Grade

Used 1+ times

AI Actions

Add similar questions

Adjust reading levels

Convert to real-world scenario

Translate activity

More...

Content View

Student View

35 questions

Show all answers

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Khả năng cơ thể sinh vật tiếp nhận và phản ứng thích hợp với các kích thích từ môi trường, đảm bảo cho sinh vật tồn tại và phát triển được gọi là :

Cảm ứng của sinh vật

Sinh trưởng của sinh vật

Phát triển của sinh vật

Tập tính của sinh vâth

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Cảm ứng ở sinh vật có vai trò chủ yếu là:

giúp sinh vật thích nghi với môi trường.

gips sinh vật sống sót trong môi trường

Gips sinh vật tồn tại với môi trường

Gips sinh vật sinh trưởng phát triển

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

sự tiếp nhận và trả lời của thực vật đối với các kích thích từ môi trường.

Cảm ứng ở thực vật

Cảm ứng ở sinh vật

Tập tính của thực vật

Sinh trưởng của thục vật

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Cảm ứng ở thực vật có đặc điểm:

thường diễn ra chậm nên khó nhận thấy ngay.

thường diễn ra nhanh nên khó nhận thấy ngay.

thường diễn ra chậm nên dễ nhận thấy ngay.

thường diễn ra nhanh nên dễ nhận thấy ngay.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Khi đặt chậu cây ở vị trí nằm ngang, phần rễ sẽ sinh trưởng quay xuống đất, phần thân sinh trưởng cong lên phía ngược lại. Đây là một ví dụ về

Hướng trọng lực

Hướng sáng

Hướng hoá

Hướng nước

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Các tua cuốn của mướp, bầu, bí có hiện tượng hướng động nào?

Hướng hoá

Hướng trọng lực

Hướng tiếp xúc

Hướng nước

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Trong cơ chế cảm ứng ở thực vật, không có quá trình nào sau đây?

Phân tích và phân loại thông tin.

Phản ưng lại các kích thích

Vận động cảm ứng

Thay đổi cấu trúc các cơ quan

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Apple

Others

Already have an account?

Similar Resources on Wayground

36 questions

Greenie & New Year "23

Quiz

•

9th - 12th Grade

34 questions

Sinh dứa kì 2

Quiz

•

11th Grade

30 questions

Sinh-KT 1 tiết

Quiz

•

11th Grade

31 questions

sinh 11

Quiz

•

11th Grade - University

30 questions

CNLN_BAI 17

Quiz

•

10th Grade - University

40 questions

SINH GIỮA KỲ II

Quiz

•

9th - 12th Grade

30 questions

Đề 05 - 2022

Quiz

•

1st - 12th Grade

36 questions

Vật Lý Phần I

Quiz

•

11th Grade

Popular Resources on Wayground

8 questions

2 Step Word Problems

Quiz

•

KG - University

20 questions

Comparing Fractions

Quiz

•

4th Grade

15 questions

Fractions on a Number Line

Quiz

•

3rd Grade

20 questions

Equivalent Fractions

Quiz

•

3rd Grade

25 questions

Multiplication Facts

Quiz

•

5th Grade

10 questions

Latin Bases claus(clois,clos, clud, clus) and ped

Quiz

•

6th - 8th Grade

$fractions$

22 questions

fractions

Quiz

•

3rd Grade

7 questions

The Story of Books

Quiz

•

6th - 8th Grade

Discover more resources for Biology

7 questions

Amoeba Sisters Dihybrid Cross Punnett Square

Interactive video

•

9th - 12th Grade

10 questions

Sex-Linked Traits

Quiz

•

9th - 12th Grade

32 questions

Evidence of Evolution - U7 Review

Quiz

•

9th - 12th Grade

10 questions

Ameoba Sisters: Introduction to cells

Interactive video

•

9th - 12th Grade

26 questions

DNA/Transcription/Translation

Quiz

•

9th - 12th Grade

28 questions

Unit 7 Review

Quiz

•

9th - 12th Grade

20 questions

Cell Transport

Quiz

•

9th - 12th Grade

7 questions

DNA, Chromosomes, Genes, and Traits: An Intro to Heredity

Interactive video

•

11th Grade - University

KIỂM TRA GIỮA KI 2

Khả năng cơ thể sinh vật tiếp nhận và phản ứng thích hợp với các kích thích từ môi trường, đảm bảo cho sinh vật tồn tại và phát triển được gọi là :

Cảm ứng ở sinh vật có vai trò chủ yếu là:

sự tiếp nhận và trả lời của thực vật đối với các kích thích từ môi trường.

Cảm ứng ở thực vật có đặc điểm:

Khi đặt chậu cây ở vị trí nằm ngang, phần rễ sẽ sinh trưởng quay xuống đất, phần thân sinh trưởng cong lên phía ngược lại. Đây là một ví dụ về

Các tua cuốn của mướp, bầu, bí có hiện tượng hướng động nào?

Trong cơ chế cảm ứng ở thực vật, không có quá trình nào sau đây?

Cơ chế cảm ứng ở thực vật gồm các giai đoạn theo trình tự: Thu nhận kích thích  Dẫn truyền kích thích  Trả lời kích thích.

Trong cung phản xạ, loại thụ thể nào có vai trò cảm nhận sự tổn thương?

Trong cung phản xạ, loại thụ thể nào có vai trò cảm nhận năng lượng điện từ?

Access all questions and much more by creating a free account

Similar Resources on Wayground

Popular Resources on Wayground

Discover more resources for Biology