Escuelas Creativas vol 2

Este tipo de evaluación ayuda a los profesores aconocer la aptitud y grado de desarrollo de los alumnos.

• Formativa

• Sumativa

• Diagnóstica

• Estandarizada

Son características importantes que debe tener un plan de estudios

• Rigidez, estandarización y aislamiento.

• Uniformidad, limitación y estática.

• Diversidad, profundidad y dinamismo.

• Restricción, monotonía y segregación.

Es el empeño sistemático por entender el mundo que nos rodea, se centran en explorar y predecir fenómenos

• Ciencias Naturales

• Ciencias Sociales

• Artes del lenguaje

• Humanidades

Es la capacidad de hacer preguntas y de explorar cómo funciona el mundo

El propósito de la educación cívica es:

• Defender la adaptación y el statu quo,el valor de las opiniones diferentes y la necesidad de equilibrar las libertades

  personales con los derechos de los demás a vivir en paz

• Abogar por la

  igualdad de derechos, el valor de las opiniones diferentes y la necesidad de equilibrar las libertades personales con los derechos de los demás a vivir en paz

• Defender la adaptación pero no el statu quo, abogar por la

  igualdad de derechos.

• Formar ciudadanos activos conocen sus derechos y obligaciones, saben cómo

  funcionan los sistemas social y político, se interesan por el bienestar de sus congéneres

Son aspectos destacables de la estructura del plan de estudios

• La priorización de las artes sobre las ciencias.

• La organización en torno a asignaturas específicas y su jerarquía.

• La ausencia de asignaturas obligatorias en el currículo

• La falta de jerarquía entre las asignaturas

¿Qué se entiende por "espíritu" en el contexto del plan de estudios ?

• El énfasis en la enseñanza de competencias prácticas.

• La distribución equitativa de recursos entre las asignaturas.

• La falta de evaluaciones y exámenes en el currículo escolar.

• El clima general y los valores implícitos transmitidos por el plan de estudios.