SUMATIF TENGAH SEMESTER 2 BAHASA INDONESIA

SUMATIF TENGAH SEMESTER 2 BAHASA INDONESIA

4th Grade

30 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Tatabahasa BM Tahun 3 (Unit 24)

Tatabahasa BM Tahun 3 (Unit 24)

3rd - 6th Grade

30 Qs

BM TAHUN 4 - KATA HUBUNG (KUIZ)

BM TAHUN 4 - KATA HUBUNG (KUIZ)

4th Grade

25 Qs

KATA SENDI NAMA TAHUN 5

KATA SENDI NAMA TAHUN 5

4th - 6th Grade

25 Qs

UJIAN 3 (TAHAP 2)

UJIAN 3 (TAHAP 2)

4th - 6th Grade

25 Qs

Ulangan Bahasa Indonesia 4 smt 2

Ulangan Bahasa Indonesia 4 smt 2

4th Grade

25 Qs

sinonim dan antonim

sinonim dan antonim

4th Grade

25 Qs

LATIHAN SOAL BAHASA INDONESIA (MATERI PUISI)

LATIHAN SOAL BAHASA INDONESIA (MATERI PUISI)

4th Grade

25 Qs

LATIHAN 1 UNBK

LATIHAN 1 UNBK

1st - 10th Grade

25 Qs

SUMATIF TENGAH SEMESTER 2 BAHASA INDONESIA

SUMATIF TENGAH SEMESTER 2 BAHASA INDONESIA

Assessment

Quiz

World Languages

4th Grade

Medium

Created by

tempe gimbal

Used 1+ times

FREE Resource

30 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Damar berjalan sedikit tergesa. Damar tidak mau berbasah-basah dengan rintik-rintik air hujan. Kondisi badan Damar memang kurang bersahabat, dingin dan batuk-batuk. Akhirnya, sampai juga Damar di halte. Damar menyelinap di antara calon penumpang bus. Penumpang lainnya terlihat kasihan melihat kondisi Damar.  

  Berikut bukan masalah yang dihadapi tokoh dalam cerita tersebut adalah ....

kehujanan                                                    

tidak enak badan                  

kedinginan

harus naik kereta

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Damar berjalan sedikit tergesa. Damar tidak mau berbasah-basah dengan rintik-rintik air hujan. Kondisi badan Damar memang kurang bersahabat, dingin dan batuk-batuk. Akhirnya, sampai juga Damar di halte. Damar menyelinap di antara calon penumpang bus. Penumpang lainnya terlihat kasihan melihat kondisi Damar.  

    Tokoh utama dalam cerita tersebut adalah ....

  Damar                   

penumpang bus

sopir bus

penunggu halte

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Damar berjalan sedikit tergesa. Damar tidak mau berbasah-basah dengan rintik-rintik air hujan. Kondisi badan Damar memang kurang bersahabat, dingin dan batuk-batuk. Akhirnya, sampai juga Damar di halte. Damar menyelinap di antara calon penumpang bus. Penumpang lainnya terlihat kasihan melihat kondisi Damar.

  Pernyataan yang sesuai dengan isi cerita tersebut adalah ....

peristiwa terjadi saat hujan

peristiwa terjadi di terminal

bus yang dinaiki Damar dalam keadaan sepi

Damar tidak membayar ongkos naik bus

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Kesulitan barter mendorong munculnya cara lain untuk melakukan tukar menukar, yaitu pertukaran dengan uang barang. Uang barang adalah barang-barang yang disetujui sebagai uang. Bentuk dari uang barang beraneka ragam, contohnya pedang digunakan sebagai uang barang oleh orang Inggris.

   Ide pokok paragraf tersebut adalah ....

  contoh uang barang

pertukaran uang barang setelah barter

uang barang sebagai pengganti uang

pedang sebagai uang barang

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Empat ratus sembilan ribu lima puluh rupiah.

Jika ditulis dalam bentuk angka menjadi ....

Rp. 409.050,00  

RP. 409.500,00     

Rp. 490.050,00

Rp. 409.050,00

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Penulisan nilai uang yang tepat adalah ....

Damar membeli sepatu seharga RP334.500,00.

Yani mendapat uang saku sebanyak Rp 5000,00.

Tas di toko itu dijual seharga Rp. 285.800,00.

Dina mendapat uang kembalian sebanyak Rp2000.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

(1)   Rebus mie selama 3 menit sambil diaduk!

(2)   Sementara mie direbus, masukkan bumbu, kecap manis, dan saus cabai ke dalam piring!

(3)   Tiriskan mie, kemudian campur dengan bumbu! Aduk hingga rata!

(4)   Taburkan bawang goreng! Mie siap dihidangkan.

 

  Isi teks prosedur di atas adalah ....

panduan membuat omelet mie

panduan menyajikan mie instan 

langkah-langkah membuat mie

petunjuk membuat bumbu mie

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy

Already have an account?