Protocolo de Maltrato y vulneración

¿A quién protege el protocolo de maltrato y vulneración de derechos?

• A profesores

• A los adultos

• A párvulos y estudiantes

• A todos los miembros de la comunidad educativa

Mauricio de 2º básico ha tenido un cambio en su personalidad desde que llegó en Marzo,

se observa más callado y más inseguro dentro de las rutinas de la clase, una de sus compañeras le

comenta a la profesora jefe que Mauricio le dijo que le pegaban en la casa.

En el relato anterior se deriva como: ¿sospecha o certeza?

• Certeza

• Sospecha

¿Cuál de las siguientes alternativas muestra el correcto orden de los pasos a

seguir frente a un caso de maltrato o vulneración de derecho?

• Toma de conocimiento, identificar el tipo de derivación:o, contactar a la familia, apoyo, seguimiento y cierre de caso.

• Toma de conocimiento, contactar a la familia, identificar el tipo de derivación, apoyo, seguimiento y cierre de caso.

• Contactar a la familia, identificar el tipo de derivación, apoyo, seguimiento y cierre de caso.

¿Cuál de estas acciones se deben derivar como maltrato o vulneración de derechos?

• Un/a estudiante que comenta que su papá lo golpeó por accidente.

• Un/a estudiante que no trae colación constantemente,

• Un/a estudiante que es

  humillado en público por parte de su apoderado/apoderada,

• Estudiante que llega con moretones

  en el cuerpo.

• Todas las anteriores

¿Qué es lo primero que debo hacer si recibo un caso de maltrato o vulneración de derechos?

• Profesor jefe contacta a la familia

• Notificar dentro de 24 horas a Encargada de convivencia

• Ignorar las señales de alerta

• Llamar a carabineros

¿Qué se entiende por negligencia según el texto?

• Acciones no accidentales que provocan daño físico

• Falta de protección y cuidado mínimo

• Hostigamiento verbal habitual

• Falta persistente de respuesta a señales de afecto