Enfoques y Componentes Curriculares

¿Cuáles son los enfoques curriculares del sistema educativo dominicano?

• Holístico cultural

  Cultural y social

  Por competencias

•  

  Socio Crítico

  Histórica cultural

  Por competencias

• a.    Constructivismo

  Por competencias

  Histórica cultural

El enfoque que implica que aprender es una actividad asumida por los estudiantes como una internalización y apropiación que moviliza todas sus capacidades cognitivas, emocionales y afectivas, es

• Enfoque por competencias

• Enfoque socio-crítico

• Enfoque Historico-Cultural

Este enfoque, lo que considera es que el individuo debe ser preparado para responder a cualquier situación que se le presente en la vida. Una de las razones por las que se incluyó este enfoque en nuestro diseño curricular, es que las personas estaban saliendo de las escuelas sin estar preparados para un trabajo en el que no se hace necesario tener una profesión

• Enfoque por competencias

• Enfoque socio-crítico

• a.    Enfoque Historico-Cultural

¿Cuáles componentes del diseño curricular vigente conoces?

• Competencias

• Indicadores de Logros

• Actividades

• Evaluacion

• Contenidos

  La capacidad para actuar de manera eficaz y autónoma en contextos diversos movilizando de forma integrada conceptos, procedimientos, actitudes y valores.

• contenidos

• recursos

• comptencias

Son mediadores del aprendizaje significativo, especifican aquello que se va a enseñar

• contenidos

• recursos

• actividades

Son secuencias de actividades y procesos, organizados y planificados sistemáticamente, para apoyar la construcción de conocimientos y el desarrollo de competencias.

• estrategias

• recursos

• actividades

Se refieren a los componentes y elementos de las Competencias Fundamentales y orientan hacia los aspectos que deben tomarse en cuenta al juzgar el tipo de aprendizaje alcanzado por los/ las estudiantes

• contenidos

• evaluación

• actividades

Son síntomas, indicios, señales, rasgos o conjuntos de rasgos, datos e información perceptible, que, al ser confrontados con el logro esperado, nos dan evidencias significativas de los avances.

• contenidos

• recursos

• indicadores de logos

El enfoque que usa la problematización, es decir, el cuestionamiento informado de la realidad como medio para develar el origen social de los problemas humanos, y el diálogo y la colaboración como herramientas para superarlos, es el

• Enfoque por competencias

• Enfoque socio-crítico

• Enfoque Historico-Cultural