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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cuál es el enfoque principal del trabajo presentado en el texto?

Enfoque cognitivo de Piaget

Enfoque conductista de Skinner

Enfoque histórico-cultural de Vigotsky

Enfoque humanista de Maslow

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Según Ausubel, ¿qué es esencial para que el aprendizaje sea significativo?

La competencia entre los alumnos

La memorización y mecanización de los contenidos

La interacción entre el material potencialmente significativo y la disposición subjetiva del alumno

La repetición constante de la información

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué tipo de aprendizaje propone Ausubel como fundamental para el aprendizaje significativo?

Aprendizaje por condicionamiento operante

Aprendizaje por imitación

Aprendizaje por ensayo y error

Aprendizaje representacional

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué función cumplen los organizadores previos en el aprendizaje significativo según Ausubel?

Realizar actividades extracurriculares

Proporcionar los inductores necesarios para integrar la nueva información

Evaluar el desempeño de los alumnos

Establecer reglas estrictas en el aula

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cuál es una crítica común a la teoría de Ausubel según el texto?

Falta de fundamentos teóricos sólidos

Exceso de énfasis en la creatividad

Falta de relevancia en el contexto educativo

Limitación en la capacidad de aplicación práctica

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿En qué universidad enseñó Jerome S. Bruner entre los años 1952 y 1972?

Universidad de Nueva York

Universidad de Oxford

Universidad de Girona

Universidad de Harvard

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué libro publicó Jerome S. Bruner en el año 1956 junto con Goodnow y Austin?

In search of Pedagogy

Hacia una teoría de la instrucción

A Study of thinking

El proceso de la educación

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