IPS Kelas 9

Perdagangan internasional adalah. . .

• Proses pertukaran barang dengan  barang

• proses pertukaran barang dengan uang

• proses pertukaran barang dengan alat pembayaran

• proses pertukaran barang dan jasa

Tujuan utama  dari perdagangan internasional    adalah . .

• Untuk mendapatkan keuntungan / Laba

• Untuk mendapatkan pujian darin orang lain

• Untuk mendapatkan  kepuasan bathin

• Untuk mendapatkan keyakinana

Faktor yang mendorong terjadinya pedagangan Internasional adalah . .

• Perbedaan tingkat kualitas sumber daya Manusia

• Persamaan ilmu penetahuan dan teknologi

• Persamaan budaya  suatu bangsa dan negara

• Persamaan kebutuhan sutu  bansa dan negara

Manfaat perdagangan internasoinal adalah  . .

• Setiap negara antarnagara dapat meningkatkan hubungan persahabatan

• setiap negara tidak dapat meninkatkan hubungan  persahabatan

• Setiap negara tidak dapat memenuhi kebutuhan dalam negeri

• Setiap negara wajib meningkatkan kebutuhan  dalam negeri

Kebijakan menjual barang di luar negeri lebih murah dari pada dalam

              Negeri adalah pengertian dari

• Proteksi

• Kuota

• Tari

• Politik damping

Kemampuan seseorang untuk melahirkan sesuatu yang baru, baik itu Berupa gagasan karya nyata yang relative berbeda dengan yamg ada Sebelumnya  merupakan  pengertian dari . .

• Politik damping

• Kreativitas

• Kebutuhan

• Ketenagaan

yang menjadi dasar atau landasan dari pada Ekonomi kreatif Indonesia adalah . . .

• INPRES NO. 5/2005

• INPRES NO. 6/2009

• INPRES NO.7/2009

• INPRESNO. 7/2010

Sesti ekonomi yang pernah di jalankan di dunia adalah . .

• Tradisiona, Sisialis dan kapitalis

• Kapitali.sosialis dankomonis

• Kapitali, Modal dan komonis

• Modal, komonis dan IngklusiveS

Sistem ekonomi yang  di anut oleh bangsa Indonesia adalah .

• Sestem ekonomi tradisional

• Sistem ekonomi sosialis

• Sistem ekonomi komos

• Sestim  ekonomi demokrasi

Yang menjadi dasar sistem ekonomin Indonesia adalah . .

• U U D  1945/29

• U  U  D  1945/30

• U  U  D 1945/33

• U  U  D  1945/34