Guia de Aprendizaje Olimpiadas C. Sociales

1.       ¿Cuál de las siguientes opciones corresponde a la rama de la geografía?

• A.      Geografía astronómica, geografía biológica, geografía tecnológica, geografía espacial.

• B.      Geografía climática, geografía histórica, geografía paleontológica, geografía lingüística

• C.      Geografía física, geografía humana, geografía económica, geografía política.

• D.      Geografía urbana, geografía bíblica, geografía Liberia, geografía gastronómica.

2.       ¿Cuál es el propósito principal de las distintas proyecciones?

• A.      Visualizar la Tierra en su forma exacta.

• B.      Mostrar la tierra en una superficie plana sin distorsión.

• C.      Visualizar la Tierra en su tamaño real sin alteraciones

• D.      Mostrar la superficie en un mapa, manteniendo cierta propiedad.

3.       ¿Cuáles  de las siguientes características evidencia la geografía física y humana?

• A.      Ambas estudian las interacciones y relaciones entre diferentes elementos.

• B.      Solo se enfocan en estudiar las relaciones entre la población y la economía.

• C.      Ambas explican por lo que surgen los cambios  en las zonas de montañas.

• D.      Solo permiten desarrollar estrategias de mitigación frente al cambio climático.

4.       ¿Qué tipo de migración implica el desplazamiento de personas dentro de un mismo espacio geográfico?

• A.      Migración externa.

• A.      Migración interna.

• A.      Migración de retorno.

• A.      Migración temporal

5.       ¿Cuál  teoría describe el movimiento de las placas tectónicas debido a la actividad convencional del manto terrestre?

• A.      Teoría de la expansión de los fondos oceánicos.

• A.      Teoría de la deriva continental.

• A.      Teoría de la subducción.

• A.      Teoría de la tectónica de placas.

6.       ¿Por qué el estudio de la geografía es importante?

• A.      Porque permite comprender la relación entre humano y  el medio ambiente.

• B.      Porque desfavorece a que las personas puedan conocer su medio.

• C.      Porque facilita la toma de decisiones para la desforestación de los bosques

• D.      Porque impide comprender los procesos de cambios y transformación del planeta.

7.       ¿Qué tenía en común las antiguas civilizaciones?

• A.      Se desarrollaron a orilla de los ríos donde prospero la agricultura.

• B.      Formaban parte de las culturas prearía del valle de Indio.

• C.      Se desarrollan a la orilla del rio Nilo en la parte Norte.

• D.      Su único medio de transporte era el océano Índico.

8.       ¿Cuál fue el papel central del comercio triangular en el contexto de la esclavitud?

• A.      Facilita el intercambio cultural entre continentes.

• B.      Promover el desarrollo económico de las colonias.

• C.      Establecer una red comercial que involucraba la compra y venta de personas.

• D.      Fomentar la cooperación pacífica entre las potencias coloniales.

9.       ¿Cuál de las siguientes informaciones describe  mejor el impacto de las rebeliones de esclavos en la lucha contra la esclavitud?

• A.      Las rebeliones tuvieron un impacto limitado y no contribuyeron significativamente en el fin de la esclavitud.

• B.      Las rebeliones aumentaron la violencia, pero no generaron cambios significativos en el sistema esclavista.

• C.      Las rebeliones fueron cruciales para concientizar sobre los abusos y fomentar movimientos abolicionistas de la época.

• D.      Las rebeliones llevaron a un aumento en la reprensión y  a la intensificación de la esclavitud.

10.        Durante el siglo XVII, ¿Cuál era una de las principales razones por las que la isla de Santo Domingo se convirtió en una zona de piratería?

• A.      Ausencia de recursos naturales.

• B.      Presencia de objetos arqueológicos.

• C.      Falta de interés de los piratas en el Caribe.

• D.      Su ubicación geográfica