SKPM STANDARD 4

Instrumen Pencerapan PdPc dalam SKPM@Sekolah adalah

• Standard 1

• Standard 2

• Standard 3

• Standard 4

Berapa Bilangan ASPEK dalam Standard 4

• 4

• 5

• 6

• 7

Aspek 4.3 adalah

• Guru sebagai perancang

• Guru sebagai pembimbing

• Guru sebagai pengawal

• Guru sebagai pendorong

Aspek 4.1 Guru Sebagai Perancang Melibatkan perkara di bawah KECUALI

• Menyediakan RPH mengandungi Objektif dan aktiviti

• Menentukan kaedah pentaksiran

• Mengelola masa PdPc selaras dengan aktiviti pembelajaran

• Menyediakan ABM/BBM/BBB/TMK

Aspek 4.2 mengandungi Standard Kualiti

• Guru mengawal suasana pembelajaran secara profesional dan terancang

• Guru merancang pelaksanaan PdPc secara profesional dan sistematik

• Guru membimbing murid secara profesional dan terancang

• Guru melaksanakan penilaian secara sistematik dan terancang

Aspek 4.6 : Murid sebagai pembelajaran aktif melibatkan ciri

• Dari semasa ke semasa

• Secara berhemah/ bersungguh-sungguh

• dengan betul dan tepat

• mengikut kesuaian