ASA IPS kelas 6 Semester 2

Perhatikan gambar berikut ini!

Peristiwa penting yang ditunjukkan gambar di samping adalah ....

A. sumpah pemuda

B. proklamasi kemerdekaan

C. dekrit presiden

D. agresi militer

• A. sumpah pemuda

• B. proklamasi kemerdekaan

• C. dekrit presiden

• D. agresi militer

Proklamasi berasal dari kata “proclamatio”, yang memiliki arti ...

• A.   pengumuman resmi kepada seluruh rakyat

• B.   perjuangan bangsa Indonesia

• C.   proklamasi kemerdekaan

• D.   bangkitnya bangsa Indonesia

Makna yang dapat kita teladani dari upaya mempertahankan kemerdekaan     

adalah ….

• A.   perjuangan hanya dilakukan untuk mempertahankan kemerdekaan

• B.   kemerdekaan merupakan pemberian masyarakat kolonial

• C.   kerja sama diperlukan untuk meraih kemerdekaan

• D.   perjuangan hanya dilakukan untuk memperoleh kemerdekaan

Sikap kita sebagai siswa untuk menghargai dan meneruskan perjuangan para  

pahlawan adalah ....

• A.  berperang melawan negara lain

• B.  belajar dengan sungguh-sungguh

• C. berkelahi dengan teman

• D. melawan para wisatawan asing

Bangsa Indonesia telah dijajah selama bertahun-tahun oleh negara-negara dari Eropa sampai Jepang. Selama bertahun-tahun perjuangan bangsa Indonesia masih bersifat kedaerahan. Namun, pada akhirnya penduduk dengan latar belakang yang berbeda kemudian bersatu untuk melawan penjajah. Proklamasi kemerdekaan merupakan hasil dari perjuangan para pahlawan. Pernyataan berikut ini yang sesuai dengan paragraf di atas sebagai makna dari proklamasi adalah ….

• A.  proklamasi sebagai pengakuan dunia luar

• B.  proklamasi menaikkan martabat bangsa

• C. proklamasi sebagai puncak perjuangan bangsa

• D. proklamasi sebagai perjuangan kedaerahan

Perhatikan data berikut!

(i)       Soekarno                       

(ii)     Drs. Moh. Hatta

(iii)    Sayuti Melik

(iv)    Mr. Achmad Soebardjo

(v)     Tadashi Maeda

Tokoh yang berperan dalam penyusunan naskah proklamasi  ditunjukkan nomor ....

• A.   (i), (ii), dan (iii)           

• B.   (i), (ii), dan (iv)

• C.   (ii), (iii), dan (iv)     

• D.   (iii), (iv), dan (v)

Perhatikan tabel berikut ini!

Upaya mempertahankan kemerdekaan Indonesia berdasarkan tabel di atas

ditunjukkan nomor ….

• A. 3, dan 5

• B. 3, dan 5

• C. 3, 4, dan 5

• D. 4, 5, dan 6

Tujuan golongan muda mencegah PPKI mengumumkan kemerdekaan adalah ....

• A. Sebagai bukti bahwa kemerdekaan Indonesia merupakan pemberian atau hadiah

  dari pemerintah Jepang melalui PPKI.

• B. Sebagai bukti bahwa kemerdekaan Indonesia diperoleh dari kekuatan sendiri bukan

  dari pemerintah Jepang melalui PPKI.

• C. Kemerdekaan Indonesia merupakan usaha perjuangan golongan muda yang

  melawan pendudukan Jepang.

• D. sebagai bukti bahwa kemerdekaan Indonesia diperoleh merupakan usaha dari

  BPUPKI dan PPKI.

Pengertian Peristiwa Rengasdengklok dalam proses Proklamasi adalah …

• A. Penyerangan terhadap pasukan Jepang yang bermarkas di Rengasdengklok

• B. Generasi tua bersama generasi muda menyusun teks Proklamasi di

  Rengasdengklok

• C .Perundingan antara Chaerul Saleh wakil generasi muda dengan Mr. Ahmad

  Soebardjo wakil golongan tua di Rengasdengklok

• D.Soekarno-Hatta diamankan oleh golongan muda agar tidak terpengaruh Jepang

  dan segera memproklamirkan kemerdekaan

Meneladani sikap para pahlawan termasuk salah satu cara mengisi kemerdekaan. Contoh sikap para pahlawan yang tidak perlu diteladani adalah....

• A. Rela berkorban

• B. Mudah terpengaruh

• C. Pantang Menyerah

• D. Bertanggung jawab