ASA IPS kelas 6 Semester 2

ASA IPS kelas 6 Semester 2

6th Grade

50 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Evaluasi Kelas 6 Tema 1

Evaluasi Kelas 6 Tema 1

6th Grade

50 Qs

Latihan PAS Pkn Kelas 6

Latihan PAS Pkn Kelas 6

6th Grade

50 Qs

2324 - Final Test Review

2324 - Final Test Review

6th - 8th Grade

45 Qs

Topic 5 Test

Topic 5 Test

6th Grade

46 Qs

PRA ASESMEN MADRASAH IPS

PRA ASESMEN MADRASAH IPS

6th Grade

45 Qs

US IPS

US IPS

6th Grade

45 Qs

PH PLBJ KELAS VI. KD 3.13 - 3.16

PH PLBJ KELAS VI. KD 3.13 - 3.16

6th Grade

45 Qs

Primer parcial de Psicotécnica pedagógica

Primer parcial de Psicotécnica pedagógica

1st Grade - University

50 Qs

ASA IPS kelas 6 Semester 2

ASA IPS kelas 6 Semester 2

Assessment

Quiz

Social Studies

6th Grade

Practice Problem

Medium

Created by

Suparni Suparni

Used 2+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content in a minute

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

50 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

Perhatikan gambar berikut ini!

Peristiwa penting yang ditunjukkan gambar di samping adalah ....

A. sumpah pemuda

B. proklamasi kemerdekaan

C. dekrit presiden

D. agresi militer

A. sumpah pemuda

B. proklamasi kemerdekaan

C. dekrit presiden

D. agresi militer

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Proklamasi berasal dari kata “proclamatio”, yang memiliki arti ...

A.   pengumuman resmi kepada seluruh rakyat

B.   perjuangan bangsa Indonesia

C.   proklamasi kemerdekaan

D.   bangkitnya bangsa Indonesia

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Makna yang dapat kita teladani dari upaya mempertahankan kemerdekaan     

adalah ….

A.   perjuangan hanya dilakukan untuk mempertahankan kemerdekaan

B.   kemerdekaan merupakan pemberian masyarakat kolonial

C.   kerja sama diperlukan untuk meraih kemerdekaan

D.   perjuangan hanya dilakukan untuk memperoleh kemerdekaan

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Sikap kita sebagai siswa untuk menghargai dan meneruskan perjuangan para  

pahlawan adalah ....

A.  berperang melawan negara lain

B.  belajar dengan sungguh-sungguh

C. berkelahi dengan teman

D. melawan para wisatawan asing

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Bangsa Indonesia telah dijajah selama bertahun-tahun oleh negara-negara dari Eropa sampai Jepang. Selama bertahun-tahun perjuangan bangsa Indonesia masih bersifat kedaerahan. Namun, pada akhirnya penduduk dengan latar belakang yang berbeda kemudian bersatu untuk melawan penjajah. Proklamasi kemerdekaan merupakan hasil dari perjuangan para pahlawan. Pernyataan berikut ini yang sesuai dengan paragraf di atas sebagai makna dari proklamasi adalah ….

A.  proklamasi sebagai pengakuan dunia luar

B.  proklamasi menaikkan martabat bangsa

C. proklamasi sebagai puncak perjuangan bangsa

D. proklamasi sebagai perjuangan kedaerahan

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Perhatikan data berikut!

(i)       Soekarno                       

(ii)     Drs. Moh. Hatta

(iii)    Sayuti Melik

(iv)    Mr. Achmad Soebardjo

(v)     Tadashi Maeda

Tokoh yang berperan dalam penyusunan naskah proklamasi  ditunjukkan nomor ....

A.   (i), (ii), dan (iii)           

B.   (i), (ii), dan (iv)

C.   (ii), (iii), dan (iv)     

D.   (iii), (iv), dan (v)

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

Perhatikan tabel berikut ini!

Upaya mempertahankan kemerdekaan Indonesia berdasarkan tabel di atas

ditunjukkan nomor ….

A. 3, dan 5

B. 3, dan 5

C. 3, 4, dan 5

D. 4, 5, dan 6

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?