TNXH

Chọn đáp án đúng nhất:

“Dạy học theo trạm tập trung vào “..................”, rèn luyện thói quen tự lực giải quyết vấn đề cho HS.”

• A. Giải quyết vấn đề và sáng tạo

• B. Tự chủ và tự học

• C. Giao tiếp và hợp tác

• D. Năng lực ngôn ngữ

Phương pháp dạy học theo trạm có thể chia thành mấy bước?

• A. 4 bước

• B. 5 bước

• C. 6 bước

• D. 7 bước

Dạy học theo trạm có thể tổ chức ở đâu?

• A.  Trong lớp học, thư viện, phòng máy

• A.  Khu vực hành lang

• C.Cả A và B đều đúng

• D. Cả Avà B đều sai

Phân loại theo vị trí các trạm:

• A.   Trạm đệm, trạm giám sát

• B.   Trạm đệm, trạm giám sát- dịch vụ

• C. Trạm đệm, trạm luyện tập -củng cố

• D.  Trạm đệm, trạm giám sát- dịch vụ,trạm luyện tập -củng cố

Xét về mặt hình thức gồm những trạm học tập nào?

• A. Vòng tròn học tập đóng, vòng tròn học tập mở, vòng tròn học tập kép, vòng tròn học tập với các trạm tùy chọn

• B. Vòng tròn học tập mở, vòng tròn học tập kép, vòng tròn học tập đóng

• C. Vòng tròn học tập đóng, vòng tròn học tập với các trạm tùy chọn, vòng tròn học tập kép

• D. Vòng tròn học tập với các trạm tùy chọn, vòng tròn học tập mở, vòng tròn học tập kép

Phân loại theo vai trò gồm những trạm nào?

• A. Trạm luyện tập, củng cố; trạm làm việc cá nhân

• B. Trạm xây dựng kiến thức mới, trạm đệm

• C. Trạm làm việc cá nhân, trạm đệm

• D. Trạm luyện tập, củng cố; trạm xây dựng kiến thức mới

Ý nào sau đây thể hiện đặc trưng của dạy học theo trạm

• A.   Lấy HS làm trung tâm

• B.   Các trạm có mối liên hệ chặt chẽ, gắn bó với nhau về mặt nội dung

• C.   Đẩm bảo tính linh hoạt, các nhiệm vụ có tình độc lập

• D.   GV là trung tâm của dạy học trạm

Dạy học trạm tập trung vào phát triển năng lực nào cho học sinh:

• A.   Tự chủ và tự học

• B.   Giải quyết vấn đề và sáng tạo

• C.   Năng lực giao tiếp

• D.   Năng lực ngôn ngữ

Dạy học theo trạm cần tổ chức ở đâu?

• A.   Tổ chức trong lớp học

• B.   Tổ chức ngoài sân trưởng

• C.   Có thể tổ chức ở nhiều địa điểm tùy vào nội dung bài học và điều kiện

• D.   Tổ chức ở nhà

Đặc trưng của phương pháp dạy học theo trạm là gì?

• A. Phải đảm bảo sự linh hoạt, các nhiệm vụ phải có tính độc lập với nhau.

     

•     B.Phải đảm bảo sự linh hoạt, các nhiệm vụ phải có tính liên kết với nhau.

• C. Trong trường hợp dạy học các bài học có các đơn vị kiến thức có liên hệ logic chặt chẽ ta có thể tổ chức bài học thành nhiều hệ thống trạm khác nhau, sao cho các nhiệm vụ trong mỗi hệ thống trạm là độc lập

• D.Trong trường hợp dạy học các bài học có các đơn vị kiến thức có liên hệ logic chặt chẽ ta có thể tổ chức bài học thành nhiều hệ thống trạm khác nhau, sao cho các nhiệm vụ trong mỗi hệ thống trạm là liên kết với nhau.