Examen Tecnologías II

¿Qué herramienta tecnológica ha transformado la forma en que se entregan los contenidos educativos?

• Proyectores.

• Pizarras electrónicas.

• Plataformas de gestión del aprendizaje.

• Calculadoras.

¿Cuál de los siguientes son los roles del docente en las nuevas tecnologías?

• Facilitador del aprendizaje

  Guía en el uso de tecnologías

  Actualización Continua

• Responsable de su propio aprendizaje.

  Autoaprendizaje

  Aprendizaje colaborativo

¿Cuáles son las fechas de la Generación N?

• 1998 - 2015

• 1977 - 1997

• 2015 - 2024

¿Cuál de los siguientes son los roles del alumno en las nuevas tecnologías?

• Autoaprendizaje

  Responsable de su propia aprendizaje

  Aprendizaje colaborativo

• Facilitador del aprendizaje

  Guía en el uso de tecnologías

  Actualización continua

Característica de la implementación de TIC en la educación que desplaza los horarios rígidos.     

• Generalización horaria

• Adaptación

• Reloj inteligente

• Flexibilidad y tiempo

Herramienta idónea para implementar gamificación (técnica de aprendizaje que traslada la mecánica de los juegos al ámbito educativo-profesional con el fin de conseguir mejores resultados,) en el aula, permitir crear juegos sin necesidad de saber programar. 

• Facebook

• Tik Tok

• Go Conqr

• Cerebriti Edu

Generación tecnológica caracterizada  por ser experimentadores  e individualistas, nacidos entre 1946 - 1964.

• Z

• Millenials

• Alpha

• 
  Baby boomers

Dentro de los roles actuales en la educación mediada por TIC los _________? ​ utilizan herramientas tecnológicas para facilitar el aprendizaje.

• Profesores

• Directores

• Alumnos

• Padres de familia

Las nuevas tecnología impactan en el papel que juegan los protagonistas del proceso de enseñanza - aprendizaje, estos son: 

• Alumno - Jefe de grupo

• Profesores - Directivos

• Padre de familia - Alumno

• 
  Profesor - Alumno

  
  

Función que no pertenece al nuevo rol del docente en un educación mediada por TIC. 

• Creación de metodologías basadas en sistemas alternos

• Plantear nuevos paradigmas educativos y pedagógicos.

• Necesidad de formación y actualización de métodos en función de los requerimientos actuales.
  

• Supone romper con los medios tradicionales, pizarras, lapiceros, etc.