Untitled Quiz

Cosa si deve fare durante un terremoto per proteggersi?

• Restare calmi e reagire prontamente

• Allontanarsi dalle travi e dai tavoli

• Correre, spingere, gridare

• Aprire le finestre e urlare aiuto

Qual è il comportamento corretto in caso di incendio nell'aula?

• Rimanere seduti al banco

• Uscire subito dall'aula chiudendo la porta

• Chiudere gli occhi e aspettare

• Chiamare i genitori

Cosa deve fare l'apri-fila durante l'evacuazione?

• Aprire le finestre

• Assistere i compagni in difficoltà

• Chiudere la porta dell'aula

• Controllare il registro di classe

Qual è il segnale di evacuazione in caso di incendio?

• Una campanella

• Un fischio

• Tre squilli prolungati

• Una voce registrata

Cosa deve fare l'insegnante durante un terremoto?

• Chiudere gli occhi e aspettare

• Abbandonare l'aula subito

• Informare adeguatamente gli allievi

• Gridare per mantenere l'ordine

Qual è il comportamento corretto in caso di panico durante un'evacuazione?

• Lasciarsi andare alle emozioni

• Fuggire da soli senza seguire il gruppo

• Gridare e spingere gli altri

• Mantenere la calma e seguire le procedure

Cosa deve fare l'alunno chiudi-fila durante l'evacuazione?

• Aprire le finestre

• Correre in avanti

• Controllare che nessuno sia rimasto indietro

• Chiamare i genitori

Qual è il comportamento corretto in caso di incendio fuori dall'aula?

• Chiudere la porta e sigillare le fessure

• Gridare per chiedere aiuto

• Rimanere immobili

• Fuggire senza guardarsi intorno

Cosa deve fare l'apri-fila se trova oggetti caduti nel percorso?

• Gridare per attirare l'attenzione

• Ignorarli e continuare

• Segnalarli e avvertire i compagni

• Saltarli

Qual è il segnale di fine emergenza per rientrare nell'edificio?

• Un fischio

• Tre squilli prolungati

• Una voce registrata

• Un segnale di cessato allarme