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Teorías del Aprendizaje

Authored by JAQUELINE CARLON

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

10 sec • 1 pt

¿Cuál es el principal enfoque de la teoría conductista del aprendizaje?

a) El desarrollo de la autorrealización.

b) La construcción activa del conocimiento.

c) El impacto del entorno y los estímulos externos en el comportamiento.

d) La reflexión sobre experiencias previas.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

10 sec • 1 pt

¿Qué proceso es fundamental en el condicionamiento operante según la teoría conductista?

La asociación de estímulos y respuestas automáticas.

La imitación de modelos de comportamiento.

El refuerzo de conductas deseables o no deseables.

La reflexión crítica sobre la propia experiencia.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

10 sec • 1 pt

¿Qué aspecto principal aborda la teoría cognitivista del aprendizaje?

El impacto del entorno en el comportamiento.

Los procesos mentales y la adquisición de conocimiento.

La autorrealización y el autodescubrimiento.

La reflexión sobre experiencias previas

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

10 sec • 1 pt

¿Cuál es la función principal de los esquemas cognitivos en el aprendizaje según la teoría cognitivista?

Asociar estímulos y respuestas automáticas.

Construir conocimiento activamente.

Organizar y procesar la información.

Reforzar conductas deseables o no deseables.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

10 sec • 1 pt

¿Cuál es uno de los principales principios de la teoría constructivista del aprendizaje?

El aprendizaje basado en la repetición y la memorización.

El conocimiento es construido activamente por el estudiante.

La observación y la imitación de modelos de comportamiento.

La autorregulación y la autorrealización del individuo.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

10 sec • 1 pt

¿Qué tipo de actividades promueve la teoría constructivista para facilitar el aprendizaje?

Actividades de repetición y memorización.

Actividades que fomentan la exploración y la experimentación.

Actividades de enseñanza directa y transmisión de información.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

10 sec • 1 pt

¿Qué se entiende por "significatividad" en el aprendizaje según la teoría del aprendizaje significativo?

La capacidad de recordar información a largo plazo.

La relación entre la nueva información y el conocimiento existente del estudiante.

La velocidad con la que se adquiere nueva información.

La cantidad de información que se puede repetir sin errores.

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