Attachement partie 1

Quelle est la définition de l'attachement selon Jacinthe Emery en 2016?

• Un lien affectif entre l'enfant et son enseignant pour l'éducation avec un sentiment de sécurité important

• Un lien affectif entre l'enfant et son parent dans lequel l'enfant ressent un sentiment de sécurité en présence de son parent

• Un lien affectif entre l'enfant et un animal de compagnie

• Un lien affectif entre l'enfant et ses pairs pour jouer dans lequel il ressent un sentiment de sécurté

Quel est le comportement des bébés qui manifestent l'attachement selon la théorie?

• Recherche de solitude, évitement des parents, rejet des contacts physiques

• Recherche de proximité, approche ou suivi des parents, contacts physiques

• Recherche de compétition, confrontation avec les parents, refus des contacts physiques

• Recherche de jeux, interaction avec des inconnus, évitement des parents

Quel est le rôle du système d'attachement selon Bowlby?

• Influencer les relations sociales de l'enfant

• Contrôler les émotions de l'enfant

• Stimuler l'exploration de l'enfant

• Maintenir le sentiment de sécurité de l'enfant

Quels sont les facteurs internes qui peuvent activer le système d'attachement?

• Fatigue, inconfort, faim, douleur, maladie, sensations d'émotions négatives

• Joie, excitation, amusement, satisfaction, bien-être

• Calme, sérénité, détente, relaxation, bonheur

• Bruit inconnu, obscurité, figure étrangère

Quelle est la conséquence d'un enfant dont le système d'attachement est constamment activé?

• Moins disponible psychologiquement pour l'exploration

• Plus curieux et ouvert à de nouvelles expériences

• Plus confiant et indépendant dans ses actions

• Plus sociable et communicatif avec les autres enfants

Quel est le critère pour déterminer si une personne peut être une figure d'attachement?

• Être interchangeable avec n'importe qui d'autre

• Ne pas s'investir émotionnellement dans la relation avec l'enfant

• Offrir des soins physiques et émotionnels à l'enfant

• Être présente de façon aléatoire mais continue dans la vie de l'enfant

Quelle est la stratégie d'attachement selon la théorie?

• La façon par laquelle l'enfant exprime son besoin de sécurité à sa figure d'attachement

• La façon par laquelle l'enfant exprime son besoin d'exploration à sa figure d'attachement

• La façon par laquelle l'enfant exprime son besoin d'indépendance à sa figure d'attachement

• La façon par laquelle l'enfant exprime son besoin d'attention à sa figure d'attachement

Quel est le profil d'attachement qui montre une alternance de disponibilité et d'indisponibilité du parent?

• Attachement insécurisant résistant

• Attachement insécurisant évitant

• Attachement désorganisé

• Attachement sécurisant

Quel est le comportement des enfants avec un attachement insécurisant évitant?

• Effacé, limitant ses expressions émotives, portant attention excessive aux objets

• Comportements incompréhensibles ou menaçants, désorganisation du système d'attachement

• Recherche constante de proximité, attachement excessif, peur de l'étranger

• Ambivalence dans les moments de détresse, difficulté à accepter les tentatives d'approche

Comment les parents peuvent-ils favoriser un attachement sécurisant avec leur enfant?

• En étant incohérents dans leurs réponses aux besoins de l'enfant

• En encourageant l'indépendance totale de l'enfant dès le plus jeune âge

• En répondant de manière sensible et prévisible aux signaux émotionnels de l'enfant

• En limitant les interactions sociales de l'enfant pour éviter les attachements excessifs