Интерактивное общение

Что является основным содержанием общения?

• Воздействие на партнера

• Поддержка интересов

• Организация совместной деятельности

• Разработка продуктов

Что обозначает понятие 'интерактивная сторона общения'?

• Характеристика компонентов общения связанных с взаимодействием людей

• Характеристика компонентов общения связанных с восприятием

• Характеристика компонентов общения связанных с действиями

• Характеристика компонентов общения связанных с коммуникацией

Что представляет собой межличностное взаимодействие?

• Контакты и связи двух и более человек, вызывающие взаимные изменения

• Воздействие множественных субъектов друг на друга

• Организация совместной деятельности

• Обмен знаниями и идеями

Что означает кооперация в контексте взаимодействия?

• Стимулирование разработки новых идей

• Подмена целей

• Дезинтеграция субъектов в виде противоположно направленных действий

• Интеграция субъектов в виде объединения и координации действий

Что является признаком добросовестной конкуренции?

• Действия в соответствии с принципами разумности и добросовестности

• Увеличение напряжения в коллективе

• Действия противоречащие этическим и корпоративным стандартам

• Подмена целей

Что является крайним вариантом конкуренции?

• Добросовестная конкуренция

• Экономичная конкуренция

• Чистая конкуренция

• Недобросовестная конкуренция

Какие плюсы имеет конкуренция в коллективе?

• Увеличение текучести кадров

• Повышение эффективности сотрудников

• Снижение напряжения в коллективе

• Стимулирование разработки новых идей

Что представляет собой трансакция в трансактном анализе?

• Способ общения с самим собой

• Состояние психического равновесия

• Эмоциональная реакция на стресс

• Действие, направленное на другого человека

Какие вербальные сигналы характерны для эго-состояния Родителя?

• «Я догадался об этом»

• «Как вы посмели»

• «Сколько раз я говорил»

• «А мне-то что»

Что представляет собой состояние Родителя в психическом плане?

• Источник радости, интуиции и творчества

• Совокупность норм и требований, полученных в детстве и сохраняемых всю жизнь

• Часть личности, сохраняющая особенности поведения в детстве

• Объективно оценивающая реальность и противостоящая предубеждениям