Untitled Quiz

¿Cuál es el propósito del ensayo presentado en el texto?

• Comparar la instrucción presencial con la instrucción virtual.

• Analizar la historia de la educación en línea.

• Presentar una lista de recursos digitales disponibles para la educación básica.

• Desarrollar un diálogo argumentativo sobre criterios teóricos para el diseño de recursos digitales.

¿Qué concepto se define como 'la distancia que existe entre las personas que tienen y que no tienen acceso a las tecnologías de la información y comunicación'?

• División digital

• Acceso tecnológico

• Separación tecnológica

• Brecha digital

¿Qué implica el conocimiento pedagógico y de contenido según el modelo TPACK?

• El dominio de la tecnología para procesar información, comunicarse y resolver problemas.

• Entender cómo la enseñanza puede cambiar cuando una tecnología se utiliza de cierta manera.

• Saber cómo se está enseñando o cómo se va a enseñar, incluyendo conocimientos de procesos y métodos de enseñanza-aprendizaje.

• La transformación de la materia o contenido cuando el maestro interpreta y representa de múltiples maneras.

¿Qué se menciona como una estrategia para disminuir la desigualdad en la brecha de acceso a los recursos digitales?

• Utilizar otros medios asequibles.

• Aumentar el costo de la conexión a Internet.

• Depender únicamente de recursos estáticos.

• Crear contenidos digitales exclusivos para ciertos grupos.

¿Por qué es importante considerar el conocimiento del contenido y la pedagogía antes de pensar en la tecnología al diseñar recursos digitales?

• Porque la tecnología debe ser un medio para representar los contenidos curriculares de manera efectiva.

• Porque la tecnología es la única responsable de la efectividad de la enseñanza en línea.

• Porque la tecnología es más relevante que el contenido y la pedagogía en la enseñanza virtual.

• Porque la tecnología puede reemplazar por completo al conocimiento del contenido y la pedagogía.

¿Qué aspecto es fundamental para diseñar e implementar recursos didácticos digitales?

• La contratación de expertos en diseño instruccional

• La contratación de servicios de consultoría

• La capacitación profesional de los docentes

• La infraestructura tecnológica

¿Cuál es una característica diferenciadora de la modalidad de enseñanza en línea?

• La asincronicidad

• La interacción directa en tiempo real

• La presencialidad del docente

• La flexibilidad horaria

¿Qué se necesita para lograr la trasferencia de los contenidos de aprendizaje a través de recursos digitales?

• Actividades de asimilación

• Actividades experienciales

• Actividades de comunicación y productivas

• Actividades adaptativas

¿Qué implica la tercera generación del e-learning según Gros (2011)?

• Orientación hacia el trabajo en equipo y la construcción colectiva del conocimiento

• Énfasis en la elaboración de materiales específicos

• Foco en la creación de campus virtuales

• Uso de Internet y computadoras para aprender

¿Qué se destaca como clave para mejorar la instrucción en línea según el texto?

• La pedagogía que sustenta los recursos digitales

• La migración a la educación virtual

• La modalidad de enseñanza sincrónica

• La brecha digital