Uji Pemahaman

1. 1. Hadiah/pujian yang diberikan dapat menjadi motivasi melakukan sesuatu. Pujian/hadiah termasuk jenis motivasi?

• internal

• eksternal

• campuran

• semua jawaban benar

2. 2. Sejak kecil, Herman sudah terbiasa untuk belajar secara mandiri. Ada orang tuanya atau tidak, ia tetap belajar sesuai dengan waktu yang sudah ia tetapkan sendiri. Ia sudah memiliki motivasi internal dalam belajar. Motivasi internal efektif untuk menjaga diri kita untuk tetap disiplin, karena ….

   
   

• orang lain tidak bisa mengatur kita

• Motivasi internal bersifat jangka panjang

• kita hanya bisa mengatur diri kita sendiri

• semua jawaban benar

3. 3. Berikut dampak pemaksaan jangka panjang bagi murid...

• Prilaku menjadi kebiasaan

• Muncul ketertarikan karena dipaksa

• Kemerdekaan berekspresi dan potensi murid terbatasi

• Semua jawaban benar

4. 4. Apa tujuan dari dasar segitiga restitusi sisi satu menurut Dianne Gossen?

• Mengubah identitas anak yang bersalah dari orang gagal menjadi sukses

• Mengubah dari kesuksesan menjadi rasa bersalah

• Memvalidasi kebutuhan murid

• Semua jawaban benar

5. 5. Berikut ini yang merupakan prinsip sisi dua dari segitiga restitusi adalah?

• Seseorang tidak pernah mengambil pilihan terburuk

• Seseorang tidak pernah mengambil pilihan terbaik

• Seseorang bisa berprilaku yang terbaik

• Seseorang tidak bisa berprilaku yang terbaik

6. 6. Bagaimana cara menggunakan sisi tiga dari segitiga restitusi?

• Menggali nilai-nilai yang diyakini bersama

• Menggunakan nilai-nilai di masyarakat

• Membuat nilai-nilai sesuai keinginan guru

• Mengarahkan murid meyakini nilai yang diyakini guru

7. 7. Di bawah ini mana yang merupakan posisi kontrol yang digunakan dalam pendisiiplinan?

• Penghukum, pembuat rasa bersalah, teman, pemantau dan manager

• Penghukum, teman, senior, pembuat rasa bersalah, manager

• Pembuat rasa bersalah, teman, pengontrol, manager, bawahan

• Teman, manager, pembuat rasa bersalah, pemantau dan senior

8. 8. Perbedaan yang tepat antara hukuman dan konsekuensi dibwah ini yang tepat adalah...

• Konsekuensi logis, hukuman tidak logis

• Konsekuensi menyakiti murid, hukuman tidak menyakiti murid

• Konsekuensi tidak logis, hukuman logis

• Konsekuensi tidak menyakiti murid, hukuman menyakiti murid

10. 9. Respon yang tepat ketika murid tidak menjawab pertanyaan atau diam yaitu?

• Memaksa murid menjawab

• Memberikan pertanyaan baru

• Tenang dan memberikan waktu kepada murid

• Memberikan hukuman berupa tugas

10. 10. Berikut ini mana yang merupakan contoh dari keyakinan kelas?

• Membuang sampah pada tempatnya

• Setiap anggota kelas X.A perlu merasa nyaman saat belajar

• Melepas sepatu saat masuk

• Merapikan kembali mainan setelah digunakan