Bab 7 Sayangi Bumiku

Yafi membaca sekilas suatu teks yang panjang untuk mendapatkan gambaran tentang isi teks tersebut. Kegiatan membaca yang dilakukan Yafi disebut. . .

• skimming

• skipping

• scanning

• selecting

Pak Wasito adalah pahlawan lingkungan di wilayah pantai Kendal, Jawa Tengah. Ia mulai menanam mangrove di pantai dekat dari rumahnya pada tahun 2006. Pak Wasito melihat pantai di sana awalnya gersang. Tidak ada kegiatan penghijauan sama sekali. Ia tidak ingin pantai Kendal bernasib sama seperti pantai lain yang tenggelam disapu air laut lantaran permukaan tanahnya terus menurun. Keberadaan mangrove penting untuk menjaga garis pantai agar tidak mundur akibat abrasi.

Ide pokok dari paragraf tersebut yaitu. . .

• Pak Wasito pahlawan pantai Kendal

• Pak Wasito menanam mangrove

• Pantai Kendal terlihat gersang

• Mangrove dapat mencegah abrasi

Masyarakat Kabupaten Kendal sempat meragukan usaha Pak Wasito untuk menanam magrove demi mencegah pengikisan tanah oleh air laut. Bahkan pihak keluarga Pak Wasito protes karena Pak Wasito selalu mengurus mongrove dibandingkan berjalan-jalan bersama keluarga pada akhir pekan. Pak Wasito tetap sabar menjelaskan manfaat kegiatannya kepada keluarga dan masyarakat setempat.

• mereka ragu jika mangrove dapat tumbuh di pantai

• Pak Wasito tidak berjalan-jalan dengan keluarga

• Pak Wasito sendirian menanam bibit mangrove

• masyarakat setempat tidak bersedia membantu

Pak Wasito adalah pahlawan lingkungan di wilayah pantai Kendal, Jawa Tengah. Ia mulai menanam mangrove di pantai dekat dari rumahnya pada tahun 2006. Pak Wasito melihat pantai di sana awalnya gersang. Tidak ada kegiatan penghijauan sama sekali. Ia tidak ingin pantai Kendal bernasib sama seperti pantai lain yang tenggelam disapu air laut lantaran permukaan tanahnya terus menurun. Keberadaan mangrove penting untuk menjaga garis pantai agar tidak mundur akibat abrasi.

Pak Wasito mulai menanam mangrove pada tahun 2006 sebab . . .

• ia ingin mendapatkan penghargaan

• ia ingin mengundang aneka burung

• ia ingin memberikan manfaat bagi masyarakat

• ia ingin mencegah garis pantai tidak mundur

Penantian selama 2 tahun dari Pak Wasito pun berhasil manis. Tanaman magrove berhasil hidup dan memberikan manfaat untuk masyarakat. Pantai Kendal yang telah ditanami mangrove kini teduh sehingga mampu mengundang aneka burung untuk datang. Masyarakat yang ingin melepas penat mulai berdatangan ke pantai. Daerah tersebut dijadikan tempat pariwisata. Petani tambak dan masyarakat setempat akhirnya bersedia membantu Pak Wasito untuk menanam bibit mangrove. 

Tanaman mangrove berhasil hidup dan memberikan manfaat, akibatnya. . . .

• keluarga Pak Wasito menjadi lebih sejahtera

• masyakat memuji dan memuja Pak Wasito sebagai pahlawan

• masyarakat bersedia membantu menanam bibit mangrove

• Pak Wasito direkrut untuk menjadi ketua BPBD

Kalimat majemuk bertingkat adalah kalimat panjang yang merupakan gabungan dua kalimat yaitu. . .

• kalimat tunggal dan kalimat pendamping

• kalimat inti dan kalimat pendamping

• kalimat inti dan kalimat tunggal

• kalimat tunggal dan kalimat tunggal

Berikut salah satu contoh kalimat majemuk bertingkat yaitu. . .

• Adit menyiram tanaman, lalu makan masakan ibu

• di taman ada tanaman mawar, melati, dan anggrek

• tanaman ini tumbuh subur karena dirawat dengan baik

• Rini mempelajari cara bertani dengan cepat karena ia adalah anak yang cerdas

Perhatikan kalimat berikut!

1. 1. Ibu memintaku pulang sebelum matahari tenggelam

2. 2. Ayah tidak semarah itu seandainya Rini meminta maaf.

3. 3. Setiap hari Toni terlambat masuk sekolah padahal rumahnya dekat

4. 4. Ina makan makan pedas sehingga ia diare

Contoh kalimat majemuk bertingkat hubungan sebab akibat ditunjukkan oleh nomor....

• satu

• dua

• tiga

• empat

Sumber Energi Terbarukan

   Setiap hari, manusia melakukan berbagai aktivitas dalam hidupnya. Memasak, mencuci, menerangi rumah, menggerakkan mesin kendaraan, dan pabrik adalah beberapa contoh dari banyak kegiatan yang dilakukan manusia. Aktivitas manusia sehari-hari ditopang oleh penggunaan sumber-sumber energi. Kita mengenal ada dua jenis energi yang tersedia di alam: terbarukan dan tidak terbarukan.

Ide pokok dari paragraf di atas yaitu...

• terdapat dua jenis energi yang digunakan manusia

• berbagai aktivitas manusia memerlukan energi

• memasak, dan menerangi rumah adalah aktivitas manusia

• manusia dibantu oleh sumber-sumber energi dalam beraktivitas

Dhifan menulis teks tentang bencana banjir dalam 3 paragraf. Masing-masing paragraf terdiri dari beberapa. . .

• ide pokok

• gagasan utama

• kalimat utama

• kalimat penjelas