İP 1

2018 yılında yayımlanan Matematik Dersi (İlkokul ve Ortaokul 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 ve 8. Sınıflar) Öğretim Programı’na göre, aşağıdakilerden hangisi ölçme ve değerlendirme uygulamalarına yön veren ilkelerden biri değildir?

• Ölçme ve değerlendirme çalışmaları, öğretim programının tüm bileşenleri ile azami uyum sağlamalı

• Ölçme ve değerlendirme çalışmaları, eğitim süreci boyunca yapılır ve ölçme sonuçları izlenen süreçlerle birlikte bütünlük içinde ele alınmalı

• Ölçme ve değerlendirme çalışmalarında sadece bilişsel ölçümler yeterli kabul edilmeli

• Ölçme araç ve yöntemlerinin kullanımında, uygulayıcılara kesin sınırlar çizilmemeli ancak gereken teknik ve akademik standartlara uyulmalı

• Çok odaklı ölçme değerlendirme esas olup ölçme ve değerlendirme uygulamalarında öğretmen ve öğrencilerin aktif katılımları sağlanmalı

Aşağıdaki ifadelerden hangisi 2018 yılında yayımlanan Matematik Dersi (İlkokul ve Ortaokul 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 ve 8. Sınıflar) Öğretim Programı’nda belirtilen Matematiksel Yetkinlik ve Bilim/Teknolojide Temel Yetkinlikler’de doğrudan yer almaz?

• Günlük hayatta karşılaşılan bir dizi problemi çözmek için matematiksel düşünmeyi geliştirme ve uygulama

• Sağlam bir aritmetik becerisi üzerine inşa edilen süreç, faaliyet ve bilgiye vurgu yapma

• Soruları tanımlamak ve ispata dayalı sonuçlar üretmek için doğal dünyanın açıklanmasına yönelik bilgi varlığından ve metodolojiden yararlanma

• Çeşitli düşünme biçimlerinin ve gösterimlerinin matematiksel modlarını farklı düzeylerde kullanma

• Bireylerin farklılaşan toplum ve çalışma hayatına etkili biçimde katılmalarına imkân tanıma ve gerektiğinde çatışmaları çözecek özelliklerle donatılmasını sağlama

2018 ilkokul Matematik Dersi Öğretim Programı ile ilgili;

1- Geometrik Örüntüler alt öğrenme alanı tüm sınıf düzeylerinde yer almaktadır.

2- Geometrik Cisimler ve Şekiller alt öğrenme alanı 2. sınıf düzeyinden itibaren yer almaktadır.

3- Geometride Temel Kavramlar alt öğrenme alanı 3. sınıf düzeyinden itibaren yer almaktadır.

İfadelerinden hangileri doğrudur?

• Yalnız 1

• Yalnız 2

• Yalnız 3

• 1 ve 2

• 2 ve 3

2018 ilkokul Matematik Dersi Öğretim Programı’nda ‘Ölçme’ öğrenme alanında yer alan alt öğrenme  alanları aşağıda verilmiştir.

1- Uzunluk Ölçme

2- Çevre Ölçme

3-Alan Ölçme

4-Paralarımız

5-Zaman Ölçme

6-Tartma

7-Sıvı ölçme

Buna göre alt öğrenme alanlarından hangileri ilkokulun ilk üç sınıfında ele alınmaktadır?

• 1 ve 3                        

• 1, 2 ve 4

• 1, 4, 5 ve 7

• 1, 2, 4, 5 ve 6

• 1, 4, 5, 6 ve 7

Bir sınıf öğretmeni, 3. sınıfın ilk haftasında öğrencilerin doğal sayılar alt öğrenme alanına ilişkin neler hatırladıklarını belirlemek üzere bir hazırbulunuşluk değerlendirmesi yapmak istiyor.

2018 ilkokul matematik dersi öğretim programı temel alındığında bu değerlendirmede öğretmenin

1- Miktarı 10 ile 20 (10 ile 20 dahil) arasında olan bir grup nesneyi, onluk ve birlikleri ayırarak gösterir.

2- 100’den küçük doğal sayıların hangi onluğa daha yakın olduğunu belirler.

3- Üç basamaklı doğal sayılar okur ve yazar.

Kazanımlarından hangilerine yönelik soru sorması beklenir?

• Yalnız 1

• Yalnız 2

• Yalnız 3

• 1 ve 2

• 2 ve 3

Aşağıdakilerden hangisi, 2013 yılında yayımlanan İlköğretim Kurumları Fen Bilimleri Dersi Öğretim Programı’nda yer alan duyuş öğrenme alanına ait alt

alanlardan biri değildir?

• Yaşam becerileri

• Tutum

• Motivasyon

• Değerler

• Sorumluluk

2018 yılında yayımlanan Fen Bilimleri Dersi Öğretim

Programı'na göre aşağıdaki 3. sınıf ünite adı ve konu

alanı adı eşleştirmelerinden hangisi yanlıştır?

• Gezegenimizi Tanıyalım -  Dünya ve Evren

• Kuvveti Tanıyalım  - Fiziksel Olaylar

• Çevremizdeki Işık ve Sesler  - Canlılar ve Yaşam

• Elektrikli Araçlar -  Fiziksel Olaylar

• Maddeyi Tanıyalım -  Madde ve Doğası

2019 Türkçe Dersi Öğretim Programı’na göre ilk okuma yazma öğretimine hazırlık aşamasında yürütülen boyama ve çizgi çalışmalarına yönelik;

I. Dik temel harflerle yazmaya hazırlık için dik, eğik, dairesel ve yatay çizgiler çizdirilmelidir.

II. Dik temel yazma biçiminde dairesel çizgi öğretilirken saatin 12 noktasından başlanmalıdır.

III. İki elini de kullanabilen öğrenciler sağ elini kullanmaları için teşvik edilmelidir.

uygulamalarından hangileri doğrudur?

• Yalnız I

• Yalnız II

• I ve II

• II ve III

• I, II ve III

Aşağıdakilerden hangisi 2019 yılında yayımlanan Türkçe Dersi Öğretim Programı’nda 1-3. sınıf düzeyinde belirtilen ölçme ve değerlendirme yaklaşımına göre yanlıştır?

• Süreç ve sonuç odaklı bir yaklaşım benimsenmelidir.

• Duyuşsal beceriler alanında da ölçme ve değerlendirme yapılmalıdır.

• Öz değerlendirme formlarından yararlanılmalıdır.

• Öğrencilere performansları hakkında düzenli bilgi verilmelidir.

• Tanı amaçlı proje ve performans uygulamalarına yer verilmelidir.

2018 yılında yayımlanan Fen Bilimleri Dersi Öğretim

Programı'na göre aşağıdaki becerilerden hangisi

“Yaşam Becerileri” kategorisi altında yer almaz?

• A)Yaratıcı düşünme

• B)Yenilikçi (inovatif) düşünme

• C)Girişimcilik

• D)Analitik düşünme

• E)Karar verme