石虎是我們的龍貓7-9+賞析

( ) 關於石虎是我們的龍貓一文的特色說明，下列何者正確？

• 將龍貓比喻為石虎，提醒大家珍愛瀕臨絕種的珍奇動物

• 以第三人稱敘述見聞，客觀呈現石虎的危機，並提出看法

• 文兼具理性與感性，充滿使命感的呼籲及建設性的提議

• 由小鎮生態談起，以說故事方式敘述石虎的問題，並提出方法

( ) 「結合周遭淺山步道，這兒可以形成新的生態旅遊景點。一如琉球　西表島的山貓，帶來觀光資源。」作者這段話主要想表達什麼？

• 石虎會像西表島的山貓名聞遐邇

• 西表島保育山貓的做法可供參考

• 可將石虎移居外島發展觀光產業

• 結合石虎與西表山貓為觀光景點

( ) 在石虎是我們的龍貓一文中，作者如何有層次說明生態保育的議題？

• 敘述龍貓在日本的意義，接著說明石虎對臺灣的重要，進而呼籲要珍惜

• 描述過去石虎常見，對比現今石虎瀕臨絕跡，期勉共同努力讓石虎復育

• 以石虎的生存危機為主軸，進而提出疑問引發讀者思考，最後提出建議

• 從琉球　西表島的山貓談起，進而點出石虎在臺灣的困境，建議可以效法日本

( ) 下列何者是劉克襄撰寫石虎是我們的龍貓一文想傳達的旨意？

• 說明石虎是臺灣的代表動物，如同龍貓是日本守護神一樣

• 藉由石虎瀕臨絝種的議題，探討淺山生態環境保育的重要

• 呼籲當局應該盡快設立專門負責單位，復育石虎刻不容緩

• 可藉由石虎振興當地經濟，進而改善淺山森林的生態環境

( ) 石虎是我們的龍貓一文中，作者在文中提到：「我也在思考，桃　竹　苗到處都是桐花，有些鄉鎮可以強調自己的特色，委實不缺它們來點綴，三義便是。」這段話的意思是什麼？

• Ａ)三義應該發展桐花相關的觀光方案，強調自己的在地特色

• Ｂ)桃　竹　苗地區氣候適合栽植桐花，適合以桐花作為觀光資源

• Ｃ)三義可以發展自己地區的特色，不必以桐花作為觀光主題

• Ｄ)每個地區應該發展自己的觀光特色，鄉鎮特色得以被看見

( ) 石虎是我們的龍貓一文中，作者在文中有層次探討環境保育的重要性，下列何者「不是」他文中提到的？

• 說明臺灣淺山環境破壞嚴重的現象

• 探討生態環境遭破壞對動物的影響

• 以過去豐富的生態環境和現在對比

• 希望能讓石虎與環境共存雙贏，永續發展

( ) 劉克襄在石虎是我們的龍貓文中提到：「結合周遭淺山步道，這兒可以形成新的生態旅遊景點。一如琉球　西表島的山貓，帶來觀光資源。」作者這麼建議的用意為何？

• Ａ)西表島保育山貓的作法可為借鏡，兼顧保育及居民的經濟

• Ｂ)淺山步道會因石虎成為新的觀光景點，而風華再現

• Ｃ)引進西表島的山貓，結合山貓與石虎帶來觀光資源

• Ｄ)設置淺山步道讓石虎有更多棲地，保育珍貴的石虎

( ) 關於石虎是我們的龍貓一文的內容，下列敘述何者正確？

• 淺山的生態近幾年因為石虎而逐漸受到重視

• 雲豹和石虎一樣數量少，同樣瀕臨絕種危機

• 石虎繁殖慢，因此從以前至今就是數量不多

• 大面積開發高海拔山林，帶來許多生態問題

( ) 石虎是我們的龍貓一文中，作者在文中提到保育石虎的具體方案，下列何者並「不是」他所舉的方法？

• 以石虎為地標，發展形成新的生態旅遊景點

• 將西表島的山貓介紹給國人，進而帶動石虎風潮

• 行銷石虎米，以無毒無農藥等方式耕種稻米

• 運用各種文創藝術，以宣揚石虎存在的意義

( ) 石虎是我們的龍貓一文中，作者在文末提到：「我們也期待，有朝一日，更多人在白天的淺山森林有驚鴻一瞥的機會，更期待石虎帶著小石虎被我們記錄。」作者內心的期盼是什麼？

• 更多人成功尋找石虎的蹤跡，建置完整的石虎生態紀錄

• 淺山生態保育工作成功，使石虎得以繁衍，不再瀕臨絕種

• 因為發展觀光使更多人認識石虎，能親眼目睹其風采

• 更多人願意投入保育淺山生態工作，繼而發現石虎蹤跡