Currículum

¿Qué se entiende por currículum escolar?

• Síntesis de elementos culturales, conocimientos, valores, creencias, costumbres que conforman determinada propuesta político-educativa

• Conjunto de saberes básicos comunes para la futura incorporación al mercado laboral

• Arena en la cual se ejerce y desarrolla el poder.

Según Alicia de Alba La dimensión Institucional del currículum comprende;

Es el plan de estudios, el diseño que tenemos escrito, lo que llega a las escuelas, lo que "hay que enseñar"

Es el currículum

El currículum oculto es...

• el que se lleva cabo en la práctica cotidiana y es en realidad donde se aprecia

• el que guarda todo aquello que está establecido pero que se presenta de manera implícita en la escuela

• todo lo que se deja de lado y se decide "no incorporar" a la práctica de enseñanza

¿Cuáles son los niveles de concreción curricular?

• Nacional

  Institucional

  áulico

  Internacional

• Nacional

  Jurisdiccional

  Institucional

  Áulico

• Internacional

  Nacional

  Jurisdiccional

  Institucional

  Áulico

¿Qué perspectiva sobre el currículum enfatiza en la importancia para la formación del ciudadano según sus propios intereses?

• Sociológica

• Pragmática

• Tecnocrática