Bahasa Indonesia

Ternyata jeruk nipis bermanfaat dalam mengobati batuk. Buah ini memiliki kandungan berupa minyak asiri dan zat yang dapat bermanfaat mengendalikan oto-oto pernapasan sehingga mampu meredakan batuk. Adapun cara penggunaannya yaitu dengan cara meminum air perasan dari jeruk nipis yang dapat dicampur dengan madu, kecap, atau gula sehingga rasa asamnya berkurang.

Ide pokok teks tersebut adalah ....

• manfaat jeruk nipis

• kandungan jerus nipis

• campuran jeruk nipis

• cara penggunaan jeruk nipis

Ternyata jeruk nipis bermanfaat dalam mengobati batuk. Buah ini memiliki kandungan berupa minyak asiri dan zat yang dapat bermanfaat mengendalikan oto-oto pernapasan sehingga mampu meredakan batuk. Adapun cara penggunaannya yaitu dengan cara meminum air perasan dari jeruk nipis yang dapat dicampur dengan madu, kecap, atau gula sehingga rasa asamnya berkurang.

Isi tersirat yang terdapat pada bagian teks tersebut adalah ....

• jeruk nipis dapat dicampuri dengan zat lainnya

• jeruk nipis dapat ditanam di pekarangan rumah

• jeruk nipis memiliki khasiat untuk menjaga kesehatan

• jeruk nipis lebih berkhasiat dibandingkan jeruk lainnya

Ternyata jeruk nipis bermanfaat dalam mengobati batuk. Buah ini memiliki kandungan berupa minyak asiri dan zat yang dapat bermanfaat mengendalikan oto-oto pernapasan sehingga mampu meredakan batuk. Adapun cara penggunaannya yaitu dengan cara meminum air perasan dari jeruk nipis yang dapat dicampur dengan madu, kecap, atau gula sehingga rasa asamnya berkurang.

Simpulan isi penggalan teks tersebut adalah ....

• jeruk nipis bermafaat bagi tubuh manusia

• penggunaan jeruk nipis

• manfaat dan cara penggunaan jeruk nipis

• khasiat jeruk nipis bagi kesehatan

(1)   Pemilik warung menawari Budi semangkuk mi.

(2)   Budi turun dari bus dengan berdesak-desakkan.

(3)   Pemilik warung merasa iba melihat keadaan Budi.

(4)   Budi merasa panik karena tidak dapat membayar air mineral yang telah diminumnya.

(5)        Budi tidak menyadari dompet yang ia simpan di saku celananya dicuri.

Urutan peristiwa yang tepat adalah ....

• (2), (3), (5), (1), (4)     

• (2), (5), (4), (3), (1)     

• (3), (1), (2), (5), (2)

• (3), (2), (1), (5), (4)

....  Kura-kura lalu meminta bantuan kepada monyet.

"Maukah kau membantuku memetik buah pisang ini?" tanya kura-kura.

"Aku bersedia, tetapi buah pisang itu nanti dibagi dua," jawab monyet.

"Baik!" jawab kura-kura. Monyet lalu memanjat pohon pisang kura-kura. Bau harum buah pisang menggoda selera monyet. la lupa akan janjinya. Kura-kura menunggu di bawah pohon pisang.

"Nyet, Nyet, mana pisang bagianku?" teriak kura-kura.

"Sebiji pun tidak ada," jawab monyet rakus.

"Nyet, ini pohon pisangku!" rengek kura-kura hampir menangis.

"Salah sendiri mengapa tidak bisa memanjat pohon!" ejek monyet.

Raut wajah Kura-kura memerah, ia mulai menangis. Hatinya sedih bercampur marah. la lalu menggoyang-goyang pohon pisang itu. Tiba-tiba .... bruk! Pohon pisang itu tumbang. Monyet itu jatuh. Dia mengerang kesakitan. Tubuhnya tertimpa batang pohon pisang.

"Ampun kura-kura, tolong aku! Aku menyesal ...” kata monyet.

Tetapi, kura-kura sudah berlalu. la mencari sahabat baru.

Pernyataan yang sesuai dengan kutipan teks fabel tersebut adalah ...

• Kura-kura bersedia membantu monyet asalkan buah pisang hasil petiknya dibagi dua.

• Kura-kura yang merasa sedih itu meninggalkan monyet yang masih berada di atas pohon.

• Monyet tidak memenuhi janji membagi pisang sehingga kura-kura merasa sedih dan marah.

• Monyet meminta kura-kura menolong dirinya dan berjanji akan mengembalikan pisangnya.

....  Kura-kura lalu meminta bantuan kepada monyet.

"Maukah kau membantuku memetik buah pisang ini?" tanya kura-kura.

"Aku bersedia, tetapi buah pisang itu nanti dibagi dua," jawab monyet.

"Baik!" jawab kura-kura. Monyet lalu memanjat pohon pisang kura-kura. Bau harum buah pisang menggoda selera monyet. la lupa akan janjinya. Kura-kura menunggu di bawah pohon pisang.

"Nyet, Nyet, mana pisang bagianku?" teriak kura-kura.

"Sebiji pun tidak ada," jawab monyet rakus.

"Nyet, ini pohon pisangku!" rengek kura-kura hampir menangis.

"Salah sendiri mengapa tidak bisa memanjat pohon!" ejek monyet.

Raut wajah Kura-kura memerah, ia mulai menangis. Hatinya sedih bercampur marah. la lalu menggoyang-goyang pohon pisang itu. Tiba-tiba .... bruk! Pohon pisang itu tumbang. Monyet itu jatuh. Dia mengerang kesakitan. Tubuhnya tertimpa batang pohon pisang.

"Ampun kura-kura, tolong aku! Aku menyesal ...” kata monyet.

Tetapi, kura-kura sudah berlalu. la mencari sahabat baru.

Makna simbol wajahnya merah pada teks fabel tersebut adalah ....

• malu

• marah

• terharu

• senang

....  Kura-kura lalu meminta bantuan kepada monyet.

"Maukah kau membantuku memetik buah pisang ini?" tanya kura-kura.

"Aku bersedia, tetapi buah pisang itu nanti dibagi dua," jawab monyet.

"Baik!" jawab kura-kura. Monyet lalu memanjat pohon pisang kura-kura. Bau harum buah pisang menggoda selera monyet. la lupa akan janjinya. Kura-kura menunggu di bawah pohon pisang.

"Nyet, Nyet, mana pisang bagianku?" teriak kura-kura.

"Sebiji pun tidak ada," jawab monyet rakus.

"Nyet, ini pohon pisangku!" rengek kura-kura hampir menangis.

"Salah sendiri mengapa tidak bisa memanjat pohon!" ejek monyet.

Raut wajah Kura-kura memerah, ia mulai menangis. Hatinya sedih bercampur marah. la lalu menggoyang-goyang pohon pisang itu. Tiba-tiba .... bruk! Pohon pisang itu tumbang. Monyet itu jatuh. Dia mengerang kesakitan. Tubuhnya tertimpa batang pohon pisang.

"Ampun kura-kura, tolong aku! Aku menyesal ...” kata monyet.

Tetapi, kura-kura sudah berlalu. la mencari sahabat baru.

Sebab terjadinya konflik pada teks fabel tersebut adalah ...

• Monyet mengingkari janji

• Kura-kura tidak menepati janji

• Kura-kura tidak mau berbagi hasil

• Monyet membagi hasil panen pisang

Dampak Bermain Game Online pada Anak

Istilah game online sudah tidak asing lagi bagi anak-anak dan remaja masa kini. Dengan daya jelajah internetyang sangat luas dan tanpa batas, game online sudah bisa dinikmati kapan pun dan di mana pun. Dampaknyapun kini mulai dirasakan banyak pihak. ( .... ) Akan tetapi, banyak juga pihak yang berpendapat bahwa gameonline juga memiliki sisi positif. Dengan demikian, game online kini menimbulkan pro-kontra di masyarakat.

Kalimat yang tepat untuk melengkapi bagian yang rumpang dalam paragraf tersebut adalah ...

• Ada pihak yang beranggapan bahwa game online banyak menimbulkan dampak negatif.

• Anak-anak dan remaja pun kini bisa bermain game online melalui telepon genggam mereka.

• Karena itu, persoalan ini tentunya memerlukan perhatian dan pengawasan dari para orang tua.

• Terutama para orang tua yang memiliki anak remaja yang setiap hari gemar bermain game online.

Dampak Bermain Game Online pada Anak

Istilah game online sudah tidak asing lagi bagi anak-anak dan remaja masa kini. Dengan daya jelajah internetyang sangat luas dan tanpa batas, game online sudah bisa dinikmati kapan pun dan di mana pun. Dampaknyapun kini mulai dirasakan banyak pihak. ( .... ) Akan tetapi, banyak juga pihak yang berpendapat bahwa gameonline juga memiliki sisi positif. Dengan demikian, game online kini menimbulkan pro-kontra di masyarakat.

Variasi judul yang sesuai dengan isi teks tersebut adalah ....

• Pengaruh Bermain Game Online Bersama Anak

• Hubungan Game Online dan Anak di Masyarakat

• Pro dan Kontra Pengaruh Game Online pada Anak

• Dampak Anak yang Bermain Game Online di Masyarakat 

Dampak Bermain Game Online pada Anak

Istilah game online sudah tidak asing lagi bagi anak-anak dan remaja masa kini. Dengan daya jelajah internetyang sangat luas dan tanpa batas, game online sudah bisa dinikmati kapan pun dan di mana pun. Dampaknyapun kini mulai dirasakan banyak pihak. ( .... ) Akan tetapi, banyak juga pihak yang berpendapat bahwa gameonline juga memiliki sisi positif. Dengan demikian, game online kini menimbulkan pro-kontra di masyarakat.

Berdasarkan teks diskusi tersebut, pernyataan argumen kontra/ menentang yang paling tepat adalah ...

• Game online bisa dijadikan aktivitas untuk refreshing. Anak yang baru pulang sekolah dapat menghilangkan rasa jenuh setelah berjam-jam memikirkan pelajaran. Dengan game online, mereka bisa melepaskan kepenatan sambil bermain game online.

• Bermain game online dianggap dapat meningkatkan kreativitas anak. Mereka akan berimajinasi tentang hal-hal baru, mendapatkan ide menarik untuk menyelesaikan tugas dari gurunya di sekolah, dan menciptakan sesuatu dari ide kreatifnya setelah bermain game online.

• Saat bermain game online, anak berlatih untuk bersabar dan tidak pantang menyerah. Karena, ada beberapa jenis game yang bisa memancing emosi sang anak. Pada saat itulah anak diuji untuk dapat mengendalikan emosinya, agar bisa memenangkan gamenya.

• Bermain game online dapat menyebabkan kecanduan. Mereka yang ketagihan akan terus berusaha mendapatkan skor terbanyak dan mencapai level tertinggi sehingga tidak akan meninggalkan game tersebut. Jika ditinggalkan mereka akan terus memikirkan game itu, entah sampai kapan.