
Repaso Ex Final Met Mixtas
Authored by Ana Ipina
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Conjunto de procesos sistemáticos, críticos y empíricos que se aplican al estudio de un fenómeno.
Sistema
Enfoque
Investigación
Metodología
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Enfoque que usa la recolección de datos para probar hipótesis, con base en la medición numérica y el análisis estadístico, para establecer patrones de comportamiento y probar teorías.
Híbridos
Cualitativo
Mixto
Cuantitativo
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Enfoque que utiliza la recolección de datos sin medición numérica para descubrir o afinar preguntas de investigación en el proceso de interpretación.
Híbridos
Cualitativo
Mixto
Cuantitativo
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Es una de las principales características del enfoque cuantitativo.
Lleva a cabo la observación y evaluación de fenómenos.
La recolección de los datos se fundamenta en la medición (se miden las variables o conceptos contenidos en las hipótesis).
La recolección de los datos consiste en obtener las perspectivas y puntos de vista de los participantes.
Ninguna de las anteriores
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Es una de las principales características del enfoque cualitativo.
Lleva a cabo la observación y evaluación de fenómenos.
La recolección de los datos se fundamenta en la medición (se miden las variables o conceptos contenidos en las hipótesis).
La recolección de los datos consiste en obtener las perspectivas y puntos de vista de los participantes.
Ninguna de las anteriores
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Meta de la investigación, según el enfoque cuantitativo.
Describir, comprender e interpretar los fenómenos, a través de las percepciones y significados producidos por las experiencias de los participantes.
Describir, explicar y predecir los fenómenos (causalidad).
Determinar la validez de una creencia.
Ninguna de las anteriores
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Meta de la investigación, según el enfoque cualitativo.
Describir, comprender e interpretar los fenómenos, a través de las percepciones y significados producidos por las experiencias de los participantes.
Describir, explicar y predecir los fenómenos (causalidad).
Determinar la validez de una creencia.
Ninguna de las anteriores
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