1. Bab2 Pancasila Genap

Menurut Mubyarto, gotong royong adalah …

• Kegiatan bersama-sama yang dilakukan untuk mencapai tujuan bersama

• Perilaku sosial dan juga tata nilai kehidupan sosial yang ada sejak lama dalam kehidupan di desa-desa Indonesia

• Ciri khas Masyarakat pedesaan yang tidak lepas dari eksistensi pada Masyarakat sebagai makhluk atau individu sosial

• Bentuk kerja sama spontan yang sudah terlembagakan yang mengandung unsur timbal balik yang sukarela

Kegiatan kerja bakti dalam rangka membangun jembatan merupakan wujud sikap …

• Egois

• Individualis

• Kerja sama

• Materialis

 Berikut bukan termasuk manfaat kegiatan gotong royong adalah …

• Pekerjaan selesai lebih lama

• Menumbuhkan kebersamaan

• Menciptakan kerukunan

• Dapat menumbuhkan rasa kekeluargaan

Salah satu bentuk kegiatan gotong royong di rumah adalah …

• Makan malam Bersama

• Membersihkan lingkungan rumah Bersama

• Menonton tv Bersama – sama

• Mengadakan piknik Bersama

Gotong royong didorong oleh kodrat manusia sebagai makhluk ..

• Sosial

• Berakal

• Beragam

• Individual

Gotong royong merupakan modal terwujudnya suasana Masyarakat yang …

• Rusuh

• Kacau

• Penuh ketegangan

• Harmonis

Nilai kebersamaan yang dapat diterapkan oleh siswa dalam kehidupan sehari – hari adalah …

• Melaksanakan ronda malam

• Melaksanakan piket kelas

• Memperbaiki jalan yang rusak

• Membangun sekolah agar tampak indah

Nilai yang dapat dipetik dari kegiatan gotong royong adalah …

• Permusuhan

• Pertengkaran

• Persaudaraan

• Kebencian

Berikut yang termasuk contoh hidup rukun di sekolah adalah …

• Memarahi teman yang buang sampah sembarangan

• Menghina teman yang terlambat datang ke sekolah 

• Meminjamkan alat tulis pada teman yang membutuhkan

• Tidak mau mendengarkan penjelasan guru saat  Pelajaran berlangsung

Perhatikan gambar berikut !

Dalam kegiatan seperti gambar di atas, kepentingan yang diutamakan adalah kepentingan …

• Pribadi

• Golongan

• Kelompok tertentu

• Umum