Ana Cristina Rossetti

É um dos principais valores do Programa de Estudo integral.

• Protagonismo Juvenil

• Oferecer um Ensino de Qualidade

• Corresponsabilidade

• Pedagogia da presença

A __________é o princípio do PEI por meio do qual os educadores se fazem presentes na vida escolar dos estudantes. 

• Tutoria

• Replicabilidade

• corresponsabilidade

• Pedagogia da Presença

Faz parte das ações pedagógicas da escola,   então todos os educadores têm seus tutorados, inclusive os gestores. Isso é importante para que se estabeleçam vínculos com os estudantes para cumprir o objetivo da ?

• Pedagogia da presença

• Tutoria

• Eletiva

• Gestão Democrática

Assinale a alternativa que define corretamente o encaminhamento que o tutor deve realizar no caso de constatar uma vulnerabilidade referente à violência doméstica sofrida por seu tutorado.

• Comunicar-se com os responsáveis por seu tutorado e relatar os fatos verificados, uma vez que passa a ser sua responsabilidade tomar providências para auxiliar os estudantes a superarem entraves que impedem seu bom desempenho escolar.

• Conversar sobre a vulnerabilidade detectada com os demais professores do tutorado, com o objetivo de constatar se há outras percepções e opiniões sobre a necessidade de se levar o caso às instâncias superiores.

• Comunicar, sigilosamente, ao Vice-diretor, que também exerce a função de Mediador de Conflitos nas escolas do PEI, para que ele acione a rede de proteção social adequada e auxilie o estudante e sua família a solucionarem o problema.

• Expor o caso de vulnerabilidade do estudante na ATPCG, comunicando o PCG e os demais professores do estudante sobre o problema ocorrido para que debatam sobre a melhor solução a ser implementada.

Assinale a alternativa que define corretamente o encaminhamento que o tutor deve realizar no caso de constatar uma vulnerabilidade referente à violência doméstica sofrida por seu tutorado.

• Comunicar-se com os responsáveis por seu tutorado e relatar os fatos verificados, uma vez que passa a ser sua responsabilidade tomar providências para auxiliar os estudantes a superarem entraves que impedem seu bom desempenho escolar.

• Conversar sobre a vulnerabilidade detectada com os demais professores do tutorado, com o objetivo de constatar se há outras percepções e opiniões sobre a necessidade de se levar o caso às instâncias superiores.

• Comunicar, sigilosamente, ao Vice-diretor, que também exerce a função de Mediador de Conflitos nas escolas do PEI, para que ele acione a rede de proteção social adequada e auxilie o estudante e sua família a solucionarem o problema.

• Expor o caso de vulnerabilidade do estudante na ATPCG, comunicando o PCG e os demais professores do estudante sobre o problema ocorrido para que debatam sobre a melhor solução a ser implementada.

Assinale a alternativa verdadeira que corresponde a uma ação e atitude do Protagonismo Sênior.

• Decidir previamente uma ação e convencer o grupo a assumir-se como autor da proposta.

• Deixar decisões a cargo do grupo sem fazer intervenções no processo.

• Reconhecer o estudante como parte da solução, respeitando sua criatividade e proporcionando momentos favoráveis ao desenvolvimento do protagonismo.

• Posicionar-se de forma critica com os estudantes a fim de estabelecer regras.

O Programa Ensino Integral (PEI) possui 4 (quatro) princípios que norteiam a

educação integral. Um deles é a Pedagogia da Presença. Sobre esse princípio

podemos afirmar:

• Corresponde a Aprender a Conhecer, Aprender a Fazer, Aprender a Conviver e

  Aprender a Ser.

• Nos traz um olhar sobre a importância do equilíbrio das relações do Logos com o

  Pathos, o Mytho e o Eros de forma harmônica e inteligente.

• Incentiva os estudantes a serem personagens principais da prática educativa,

  potencializando a participação ativa e construtiva em diversos contextos.

• Princípio no qual espera-se que os profissionais

  exerçam sobre os estudantes uma influência construtiva: estar próximo, estar com

  alegria, sem oprimir nem inibir, sabendo afastar -se no momento oportuno,

  encorajando os estudantes a crescer e a agir com liberdade e responsabilidade.

Diante do Macro indicador: Relacionamento e Colaboração é associado a função de qual profissional a ação de: Mostra-se próximo e constrói vínculo positivo com os alunos e profissionais da escola estando disponível dentro e fora da sala de aula.

• Diretor

• Professores de Disciplinas

• Professor Coordenador Geral

• Professor Coordenador de Área

As Premissas que direcionam o Programa Ensino Integral são:

• Protagonismo

  Formação Continuada

  Excelência em gestão

  Corresponsabilidade

  Replicabilidade

• Protagonismo Juvenil

  Formação Continuada

  Pedagogia da Presença

  Replicabilidade

  Tutoria

  
  

• Protagonismo Juvenil

  Quatro Pilares

  Pedagogia da presença

  Educação Interdisciplinar

• Protagonismo

  Domínio do conhecimento

  e contextualização

  Disposição ao auto desenvolvimento contínuo

  Comprometimento com o processo e resultado

  Relacionamento e corresponsabilidade

  Solução e criatividade

  Difusão e multiplicação

É um comportamento que todos os profissionais do Programa Educação Integral deve seguir:

Atua como modelo a ser seguido pelos alunos e profissionais da escola.

Está ação está articulado a que Premissa ?

• Corresponsabilidade

• Formação Continuada

• Excelência em Gestão

• Protagonismo Sênior