Asesmen Sumatif Akhir Tema 3 "Nasionalisme dan Jati Diri Bangsa"

Asesmen Sumatif Akhir Tema 3 "Nasionalisme dan Jati Diri Bangsa"

8th Grade

20 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

KESULTANAN ISLAM DI INDONESIA 2022

KESULTANAN ISLAM DI INDONESIA 2022

7th - 12th Grade

15 Qs

Perlawanan terhadap kolonialisme dan imperialisme

Perlawanan terhadap kolonialisme dan imperialisme

8th Grade

20 Qs

Kedatangan Bangsa-Bangsa Barat ke Indonesia

Kedatangan Bangsa-Bangsa Barat ke Indonesia

8th Grade

20 Qs

Semangat Kebangkitan Nasional dan Sumpah Pemuda

Semangat Kebangkitan Nasional dan Sumpah Pemuda

8th Grade

20 Qs

Kebangkitan Nasional

Kebangkitan Nasional

8th Grade

20 Qs

Nasionalisme dan Jati Diri Bangsa Tema 3

Nasionalisme dan Jati Diri Bangsa Tema 3

8th Grade

25 Qs

PH IPS Kelas 8 BAB 4

PH IPS Kelas 8 BAB 4

8th Grade

20 Qs

Kolonialisme dan Imperialisme (8)

Kolonialisme dan Imperialisme (8)

8th Grade

20 Qs

Asesmen Sumatif Akhir Tema 3 "Nasionalisme dan Jati Diri Bangsa"

Asesmen Sumatif Akhir Tema 3 "Nasionalisme dan Jati Diri Bangsa"

Assessment

Quiz

Social Studies

8th Grade

Medium

Created by

Aida Aisyah

Used 18+ times

FREE Resource

20 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 5 pts

Sebelum negara Indonesia terbentuk, Nusantara terdiri dari berbagai kerajaan bercorak Hindu-Budha dan Islam. Saat itu pula terdapat penjajahan  yang dilakukan oleh bangsa Barat. Faktor pendorong kedatangan bangsa tersebut ke Indonesia adalah, kecuali …

Melimpahnya rempah-rempah

Semangat menyebarkan agama Nasrani

Revolusi Industri

Bencana alam yang melanda bangsa Barat

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 5 pts

Dalam menguasai perdagangan rempah-rempah di Nusantara, Belanda membuat organisasi perkumpulan pedagang agar tidak terjadi konflik. Organisasi yang dimaksud adalah …

Vereenidge Oostindische Compagnie (VOC)

East Indian Company (EIC)

Cultuursteelsel

Cultuur Procenten

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 5 pts

Kekuasaan Belanda di Nusantara ditunjukkan dengan adanya kebijakan kerja paksa dan tanam paksa. Dampak yang dirasakan oleh penduduk pribumi pada saat itu ialah …

Rakyat merasakan kesejahteraan dan pemerataan ekonomi

Pembangunan jalan Anyer-Panarukan yang sangat membantu perekonomian

Kelaparan terjadi di berbagai daerah Nusantara

Kekayaan alam dapat dikelola secara baik

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 5 pts

Politik adu domba oleh bangsa Belanda membuat perang antar saudara di beberapa daerah di Nusantara. Hal yang dapat kita pelajari dari peristiwa tersebut adalah …

Jangan mudah terhasut oleh pembicaraan yang belum tentu kebenarannya

Melakukan serangan kepada pihak lawan

Ikut memperkeruh suasana

Tidak ikut campur dan tidak mau tahu

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 5 pts

Karakteristik masa penjajahan Belanda dan Jepang memiliki perbedaan, ditunjukkan dengan …

Pendekatan Jepang lebih menarik simpati bangsa Indonesia

Jepang lebih lama menguasai Indonesia

Belanda tidak mendirikan organisasi dagang

Belanda mempunyai organisasi militer beranggotakan penduduk Nusantara

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 5 pts

Peristiwa yang terjadi pada tanggal 28 Oktober 1928 membuat sejarah  baru bagi perjuangan kemerdekaan Indonesia. Peristiwa yang dimaksud adalah …

Pembentukan Boedi Oetomo

Pembacaan Ikrar Sumpah Pemuda

Pendirian benteng dan pos-pos perlawanan

Kesepakatan perdamaian antara Indonesia dengan Belanda

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 5 pts

Belanda merasa selama ini telah banyak dibantu oleh bangsa Indonesia, sehingga untuk membalas jasa dibentuk politik etis (balas budi) meliputi…, kecuali

Edukasi (pendidikan)

Emigrasi (penyebaran penduduk)

Empati (belas kasihan)

Irigasi (pengairan sawah)

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?