Coevaluación para monitoras del comedor escolar

Explica de manera breve (máximo 500 palabras) tu labor como monitor/a centrándote en los siguientes aspectos: Comunicación y trato con los estudiantes, organización y gestión del comedor y trabajo en equipo con el resto de las monitoras.

¿Cómo nos dirigimos a los estudiantes?

• Las monitoras se dirigen a los estudiantes de manera respetuosa y amable en todo momento.
• Generalmente, las monitoras se dirigen a los estudiantes de forma respetuosa.
• Las monitoras no siempre se dirigen a los estudiantes de manera respetuosa.
• Las monitoras se dirigen a los estudiantes de forma irrespetuosa o poco apropiada.

¿Cómo damos las explicaciones que necesitan?

• Explican las normas y procedimientos de manera clara y comprensible.
• Explican las normas y procedimientos, pero a veces de manera poco clara.
• Las explicaciones sobre normas y procedimientos suelen ser confusas.
• No explican adecuadamente las normas y procedimientos del comedor.

¿Cómo los motivamos?

• Fomentan la participación activa de los estudiantes durante las comidas.
• Intentan fomentar la participación de los estudiantes, pero no siempre lo logran.
• Hay poca interacción y participación de los estudiantes durante las comidas.
• No fomentan la participación de los estudiantes.

¿Cómo nos organizamos?

• Las monitoras demuestran un alto grado de organización y control del comedor.
• Las monitoras mantienen una organización adecuada del comedor.
• La organización y gestión del comedor por parte de las monitoras es deficiente.
• Las monitoras demuestran una falta de organización y control del comedor.

¿Seguimos lo establecido?

• Siguen los protocolos establecidos de manera rigurosa.
• Generalmente siguen los protocolos, pero a veces se producen pequeños desajustes.
• No siempre siguen los protocolos establecidos.
• No siguen los protocolos ni procedimientos establecidos.

¿Cómo gestionamos las incidencias?

• Resuelven de forma eficaz cualquier incidencia que pueda surgir.
• Suelen resolver las incidencias, aunque a veces necesitan apoyo.
• Tienen dificultades para resolver las incidencias que surgen.
• No resuelven adecuadamente las incidencias que se producen.

¿Cómo trabajo?

• Las monitoras trabajan de manera coordinada y colaborativa.
• Generalmente, las monitoras trabajan de forma coordinada.
• La coordinación y colaboración entre las monitoras es deficiente.
• Las monitoras trabajan de manera individual y descoordinada.

¿Soy responsable y pido ayuda?

• Se apoyan mutuamente y comparten responsabilidades.
• A veces necesitan apoyo mutuo y tienen dificultades para repartir responsabilidades.
• No se apoyan ni comparten responsabilidades de manera efectiva.
• No se apoyan ni colaboran entre sí.

¿Cómo nos comunicamos?

• Mantienen una comunicación fluida y resuelven los conflictos de manera constructiva.
• La comunicación entre ellas es adecuada, pero pueden surgir algunos conflictos.
• La comunicación es escasa y surgen conflictos que no se resuelven adecuadamente.
• La comunicación es nula y los conflictos no se abordan.