TRY OUT 2 IPA

NAMA LENGKAP

KELAS

• 6 A
• 6 B
• 6 C
• 6 D

1.

• A. P, Q, R, dan S
• B. Q, R, S, dan P
• C. R, P, S, dan Q
• D. S, Q, P, dan R

2.

• A. 1, 4, dan 5
• B. 1, 2, dan 3
• C. 3, 4, dan 5
• D. 4, 5, dan 6

3.

• A. 1A, 2D, 3E, dan 4B
• B. 1B, 2D, 3A, dan 5C
• C. 2B, 3A, 4B, dan 5E
• D. 1B, 2D, 3A, dan 4E

4.

• A. Pertukaran oksigen dengan karbondioksida
• B. Melepas oksigen dari paru-paru
• C. MenyalurKan udara ke paru-paru
• D. Menyaring debu dan kotoran yang masuk

5. Perhatikan skema peredaran darah berikut! Urutan peredaran darah bersih ditunjukan oleh nomor .....

• A. 1 → 3 → 5 → 2 → 4
• B. 4 → 7 → 5 → 8 → 1
• C. 5 → 2 → 4 → 7 → 9
• D. 9 → 8 → 1 → 3 → 5

6. Perhatikan ciri-ciri khusus tumbuhan berikut! Ciri tumbuhan kaktus ditunjukkan oleh nomor ....

• A. (1) dan (2)
• B. (1) dan (3)
• C. (2) dan (3)
• D. (2) dan (4)

7. Perhatikan pernyatan-pernyataan berikut! Ciri sekunder masa pubertas yang dialami anak perempuan adalah nomor ....

• A. (1), (2), (3)
• B. (1), (3), (5)
• C. (2), (30,(4)
• D. (3), (4), (5)

8. Akibat perburuan liar, keberadaan beberapa hewan di hutan terancam punah, sehingga ketidakseimbangan lingkungan akan terjadi, dan merugikan manusia itu sendiri.Pemanfaatan bagian tubuh hewan yang dapat mempengaruhi keseimbangan lingkungan adalah ....

• A. Kulit ular digunakan untuk mmbuat ikat pinggang.
• B. Bulu domba bisa dijadikan wol untuk pakaian yang hangat.
• C. Kerbau digunakan untuk membajak sawah.
• D. Kerang menghasilkan mutiara untuk dijadikan aksesoris.