Laboratorio educativo II

¿Por qué es importante el inglés en secundaria?

• Porque es un idioma universal que facilita la comunicación, el acceso a información y oportunidades educativas y laborales a nivel internacional.

• El inglés es importante en secundaria porque dificulta la comunicación con otras culturas.

• El inglés es importante en secundaria porque limita las oportunidades laborales locales.

• El inglés es importante en secundaria porque es un idioma poco utilizado a nivel mundial.

¿Qué es la enseñanza del inglés como lengua extranjera?

• Es el proceso de enseñar el idioma inglés a personas cuya lengua materna no es el inglés.
• Es el proceso de enseñar matemáticas a personas cuya lengua materna no es el inglés.
• Es el proceso de enseñar el idioma español a personas cuya lengua materna es el inglés.
• Es el proceso de enseñar el idioma inglés a personas cuya lengua materna es el inglés.

¿Qué pasa en el cerebro al aprender un nuevo idioma?

• Aumento de la capacidad cerebral y pulmonar de la persona

• Disminución de la actividad cerebral
• Aumenta su tamaño y ayuda a leer más rápido

• Cambios en la estructura y función de las áreas cerebrales relacionadas con el lenguaje

¿Por qué es importante la educación especial?

• La educación especial no es importante ya que todos los estudiantes son iguales
• Para garantizar la igualdad de oportunidades y para los estudiantes sobresalientes

• La educación especial es importante solo para estudiantes con discapacidades físicas especiales

• Para garantizar la igualdad de oportunidades y acceso a una educación de calidad para todos

¿Por qué es esencial la inclusión de la educación especial en el sistema educativo?

• Para apoyar a los estudiantes con necesidades especiales y limitar su desarrollo académico

• Con el fin de garantizar la igualdad de oportunidades y acceso a una educación de calidad para todos los estudiantes

• Porque la educación especial no aporta beneficios significativos a los estudiantes con discapacidades.

• Para favorecer únicamente a los estudiantes sobresalientes y marginar al resto de la población estudiantil.

¿Cuáles son los diferentes tipos de necesidades educativas especiales?

• Necesidades asociadas a la discapacidad intelectual, física y las habilidades sociales y emocionales

• Necesidades emocionales, trastornos del espectro autista, del lenguaje y falta de interés

• Necesidades del aprendizaje, necesidades deportivas y físicas, entre otros.

• Necesidades asociadas a discapacidades intelectuales, sensoriales, conductuales o físicas

Permite la efectividad del proceso de enseñanza aprendizaje, organización de todas las actividades curriculares de la institución:

• Planeación educativa

• Materiales o herramientas educativas

• Exposiciones sobre los diferentes temas

• Planteamiento de objetivos

La planeación educativa no se encarga de especificar los fines, objetivos y metas de la educación...

• Verdadero

• Falso

¿Cuáles son los distintos tipos de planeación educativa?

• Curricular, institucional, programática, didáctica y grupal

• Individual, grupal, mixta, presencial y virtual

• Semanal, mensual y anual

• Teórica, práctica, experimental, investigativa y reflexiva.

¿Para que sirve la planeación educativa?

• Sirve para que los estudiantes aprendan y trabajen mas

• Sirve para establecer metas y objetivos, además de disminuir la calidad de la educación

• Sirve para establecer metas, objetivos y estrategias en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
• Sirve para aumentar el tiempo de descanso de los docentes y alumnos