Nhóm 2

Nhóm 2

University

10 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Trắc nghiệm - Chương 5

Trắc nghiệm - Chương 5

University

10 Qs

Trắc nghiệm các quy luật tâm lý xã hội

Trắc nghiệm các quy luật tâm lý xã hội

University

10 Qs

MiniGame

MiniGame

University

10 Qs

REVIEW 3

REVIEW 3

University

10 Qs

Mini game group 5

Mini game group 5

University

7 Qs

Untitled Quiz

Untitled Quiz

University

15 Qs

Training BSK DKC

Training BSK DKC

University

15 Qs

Chất lường và chất lượng trong giáo dục

Chất lường và chất lượng trong giáo dục

University

10 Qs

Nhóm 2

Nhóm 2

Assessment

Quiz

Education

University

Hard

Created by

12C12-27-Phạm Như

Used 1+ times

FREE Resource

10 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

10 sec • 2 pts

Media Image

“Vũ khí của sự phê phán cố nhiên không thể thay thế được sự phê phán của vũ khí, lực lượng vật chất chỉ có thể bị đánh đổ bằng lực lượng vật chất, nhưng lý luận cũng sẽ trở thành lực lượng vật chất một khi nó thâm nhập vào quần chúng” là câu nói của ai?

George Washington

Karl Marx

Friedrich Engels

Vladimir Ilits Lenin

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 2 pts

Media Image

Vũ khí phê phán không thể thay thế cho sự phê phán bằng vũ khí về nghĩa hẹp có nghĩa như thế nào?

Sự phê phán bằng lý luận (vũ khí phê phán) không thể/ không có tác dụng làm thay đổi thực tế hơn bằng việc sử dụng các yếu tố thực tế để phê phán

Sự phê phán bằng lý luận (vũ khí phê phán) không thể/ không có tác dụng làm thay đổi thực tế

Sự phê phán bằng lý luận (vũ khí phê phán) không thể tác dụng làm thay đổi hoạt động thực tế, không thể lấy lý thuyết đơn thuần để áp đặt, điều khiển, chi phối những gì đang diễn ra xung quanh

Sự phê phán bằng lý luận (vũ khí phê phán) là dẫn chứng, bằng chứng lịch sử cụ thể (phê phán bằng vũ khí).


3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 2 pts

Media Image

Liên hệ thực tế, trường hợp nào thể hiện rõ nội dung của "Vũ khí phê phán không thể thay thế cho sự phê phán bằng vũ khí" xét về nghĩa rộng?

Bạn A mong muốn được làm Leader của CLB nhưng không có sự phấn đấu, đứng lên hành động và thường từ chối những công việc lao động nặng nhọc (nhặt rác, vệ sinh khu công cộng,...)

Bạn B học hành rất giỏi nhưng lại không năng nổ tham gia hoạt động ngoại khoá, nhưng bạn muốn trở thành SV5T cấp trường.

Bạn D là một người tài sắc vẹn toàn, con nhà giàu, học giỏi, chăm chỉ và tham gia tích cực các hoạt động ngoại khoá, nhưng bạn luôn ra lệnh với người khác.

Bạn C mong muốn được thăng tiến trong công tác Đoàn Hội, bạn luôn tích cực tham gia hoạt động cũng như chấp nhận mọi việc nặng nhẹ, phấn đấu và hành động.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

10 sec • 2 pts

Media Image

Từ mối quan hệ biện chứng giữa vật chất và ý thức trên lập trường duy vật biện chứng, chúng ta rút ra nguyên tắc triết học gì?


Quan điểm khách quan

Quan điểm toàn diện

Quan điểm lịch sử - cụ thể

Quan điểm thực tiễn

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 2 pts

Media Image

Cơ sở lý luận của quan điểm toàn diện là nguyên lý nào?

Nguyên lý về mối liên hệ phổ biến

Nguyên lý về sự phát triển

Nguyên lý về tính thống nhất vật chất của thế giới

Nguyên lý về sự tồn tại khách quan của thế giới vật chất

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 2 pts

Media Image

Yêu cầu của quan điểm toàn diện là gì?

Cần phải xem xét một mối liên hệ cơ bản của sự vật

Cần phải xem xét tất cả các mối liên hệ của sự vật

Cần phải xem xét tất cả các mối liên hệ của sự vật, đồng thời phải xác định vị trí, vai trò của các mối liên hệ

Cần phải xem xét sự vật như một chỉnh thể thống nhất

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 2 pts

Media Image

Chức năng của triết học Mác Lênin là

Chức năng chú giải văn bản

Chức năng làm sáng tỏ cấu trúc ngôn ngữ

Chức năng khoa học của các khoa học

Chức năng thế giới quan và phương pháp luận

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?