DESARROLLO DE LAS CAPACIDADES MUSICALES

Elige la opción/es correcta/s:

En el desarrollo de las capacidades musicales...

• no se encuentra directamente relacionada con su edad

• se relaciona con su momento evolutivo

• se basa exclusivamente en estudios de psicometría

• se basa en la aptitud del niño/a ante la música

Selecciona la respuesta/s correcta/s:

• De 0 a 1 años: No reacciona a los sonidos

• De 1 a 2 años: Hace música de manera espontánea

• De 2 a 3:Comienza a reproducir frases de canciones oídas

• De 3 a 4: Podría desarrollar el oído absoluto si estudiara un instrumento

• De 4 a 5: Discrimina patrones melódicos

Las etapas Piagetianas en la educación infantil son (elige la opción/es correcta/s):

• Etapa sensoriomotora

• Etapa intuitiva

• Etapa preoperacional

• Etapa evolutiva

De 1 a 4 meses los hábitos proceden de los reflejos y el bebé es capaz de imitar

• Verdadero

• Falso

De 4 a 8 meses se produce la reacción circular terciaria

• Verdadero

• Falso

• Depende del niño/a

Las reacciones ciruculares secundarias son coordinaciones de esquemas simples que tienen cierta...:

• casualidad

• lógica

• intencionalidad

• repetición

La mielenización es:

• El proceso de decir vocales

• Recubrimiento de las rutas nerviosas cerebrales

• El proceso de añadir consonantes

• La función de reconocer voces familiares

• Todas son correctas

La música se desarrolla en el hemisferio...

• izquierdo

• derecho

• no se desarrolla

• en ambos

Según las características del desarrollo evolutivo y musical a partir de los 18 meses...

• Los movimientos de los bebés ya requieren práctica y perfeccionamiento

• adecuan sus movimientos a la música

• canta al compás

• es posible que domine el ritmo de la música en sus movimientos

• aparece el canto espontáneo de sílabas

Según las características del desarrollo evolutivo y musical a partir de 2 años y medio...

• siente modulaciones

• reconoce estilos musicales

• es capaz de distinguir propiamente la música del ruido

• capta en primer lugar las palabras, posteriormente el ritmo y finalmente