Traços de literariedade

Traços de literariedade

6th Grade

10 Qs

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Traços de literariedade

Traços de literariedade

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6th Grade

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Pollyanna Ferreira

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10 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

A conotação é o traço de literariedade que envolve a pluralidade de sentido das palavras.

Verdadeiro

Falso

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

A noção de verossimilhança está diretamente relacionada:

à capacidade de de lidar de forma lúdica com a linguagem

ao prazer de o autor imaginar o universo de sua obra

À coerência entre as estruturas internas da obra literária

À criação ficcional em que são mescladas várias funções

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Qual dos seguintes elementos literários se refere à capacidade de uma obra literária criar uma narrativa que pareça plausível e crível, mesmo que seja fictícia?

Verossimilhança.

Conotação.

Estruturação.

Ludismo.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

  1. Qual dos seguintes elementos literários se refere à qualidade de uma obra literária que é criada para entreter e envolver o leitor através de jogos de linguagem, humor e experimentação?

Função poética.

Subjetividade.

Novidade.

Ludismo.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 2 pts

  1. Qual é a diferença entre "estilo individual" e "estilo de época" na literatura?

O estilo individual se refere à forma como um autor emprega recursos estilísticos de forma única, enquanto o estilo de época se adapta aos valores e tendências artísticas de um período específico.

O estilo de época se relaciona à individualidade de um autor na escolha de seu estilo de escrita, enquanto o estilo individual é influenciado pelas características de uma época.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

A literatura brasileira é dividida tradicionalmente, em

Gêneros literários

Movimentos literários

Períodos históricos

Correntes estéticas.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 2 pts

Qual o objetivo de sistematizar os movimentos literários ou estilos de época?

Restringir a interpretação da literatura a uma única perspectiva.

Dissociar a literatura da história

Facilitar o estudo da disciplina e a compreensão da evolução da literatura.

Criar uma visão estática e imutável da produção literária.

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