Quiz z poradnika dla nauczycieli

Jakie metody aktywizujące stosujesz na swoich zajęciach?

• Wykład informacyjny, pogadanka, opowiadanie

• Film, sztuka teatralna, ekspozycja

• Dyskusja panelowa, metaplan, metoda Montessori

• Metoda projektu, zabawy rozwijające twórcze myślenie, zabawy z chustą animacyjną

W jaki sposób indywidualizujesz pracę swoich uczniów?

• Indywidualne karty pracy, indywidualizowanie pracy domowej

• Wykład problemowy, metoda przypadków, inscenizacja

• Pokaz, ćwiczenia przedmiotowe, ćwiczenia laboratoryjne

• Statut szkoły, regulamin szkoły, wewnątrzszkolne zasady oceniania

Wymień co najmniej dwa kryteria wymagań na oceny szkolne.

• Zaangażowanie, stopień realizacji zadania, sytuacja rodzinna ucznia

• Indywidualne możliwości, poprawność wykonania zadania, różnicowanie poziomu trudności zadań

• Statut szkoły, regulamin szkoły, wewnątrzszkolne zasady oceniania

• Refleksja i plastyczność myślenia, umiejętność budowania poczucia własnej wartości uczniów

Jakie cechy dobrego nauczyciela są Ci najbliższe?

• Film, sztuka teatralna, ekspozycja

• Statut szkoły, regulamin szkoły, wewnątrzszkolne zasady oceniania

• Wykład informacyjny, pogadanka, opowiadanie

• Refleksja i plastyczność myślenia, umiejętność budowania poczucia własnej wartości uczniów

Jakie dokumenty regulują pracę szkoły?

• Indywidualne karty pracy, indywidualizowanie pracy domowej

• Wykład problemowy, metoda przypadków, inscenizacja

• Statut szkoły, regulamin szkoły (i inne regulaminy), wewnątrzszkolne zasady oceniania

• Pokaz, ćwiczenia przedmiotowe, ćwiczenia laboratoryjne

Jakie są różnice między nauczaniem indywidualnym a indywidualizacją nauczania?

• Nauczyciel prowadzący zajęcia kieruje swoją uwagę na poszczególnych uczniów i dostosowuje nauczanie do ich predyspozycji

• Statut szkoły, regulamin szkoły, wewnątrzszkolne zasady oceniania

• Refleksja i plastyczność myślenia, umiejętność budowania poczucia własnej wartości uczniów

• Organizuje się dla uczniów, których stan zdrowia uniemożliwia lub utrudnia uczęszczanie do szkoły

Jakie trudności napotykasz w związku ze stosowaniem technologii informacyjnej i komunikacyjnej w pracy?

• Indywidualne karty pracy, indywidualizowanie pracy domowej

• Trudności mogą mieć różne przyczyny. Nie „chwalmy się” własnym brakiem wiedzy lub umiejętności

• Wykład problemowy, metoda przypadków, inscenizacja

• Statut szkoły, regulamin szkoły, wewnątrzszkolne zasady oceniania

Co bierzesz pod uwagę oceniając uczniów?

• Indywidualne karty pracy, indywidualizowanie pracy domowej

• Zaangażowanie, indywidualne możliwości, stopień realizacji zadania

• Wykład problemowy, metoda przypadków, inscenizacja

• Statut szkoły, regulamin szkoły, wewnątrzszkolne zasady oceniania

Jakie osiągnięcie zawodowe sprawiło Ci największą satysfakcję?

• Indywidualne karty pracy, indywidualizowanie pracy domowej

• Tu każdy musi odpowiedzieć ze swojej perspektywy

• Wykład problemowy, metoda przypadków, inscenizacja

• Statut szkoły, regulamin szkoły, wewnątrzszkolne zasady oceniania

W jakiej formie pracy pozalekcyjnej spełniasz się najlepiej?

• Koła zainteresowań, świetlica terapeutyczna, praca z uczniem zdolnym

• Statut szkoły, regulamin szkoły, wewnątrzszkolne zasady oceniania

• Indywidualne karty pracy, indywidualizowanie pracy domowej

• Wykład problemowy, metoda przypadków, inscenizacja