Độ đa dạng của quần xã sinh vật được thể hiện ở:

B. Mức độ phong phú về số lượng loài trong quần xã

A. Mật độ của các nhóm cá thể trong quần xã

C. Sự khác nhau về lứa tuổi của các cá thể trong quần xã

D. Biến động về mật độ cá thể trong quần xã

Quần xã sinh vật là:

C. Tập hợp các quần thể sinh vật khác loài

A. Tập hợp các sinh vật cùng loài

B. Tập hợp các cá thể sinh vật khác loài

D. Tập hợp toàn bộ các sinh vật trong tự nhiên

Tập hợp sinh vật nào sau đây là quần thể sinh vật?

C. Các cá thể chuột cùng sống trên một đồng lúa.

A. Các cây xanh trong một khu rừng.

B. Các động vật cùng sống trên một đồng cỏ.

D. Các cây rau trong một khu vườn.

Tập hợp sinh vật dưới đây không phải là quần thể sinh vật tự nhiên:

B. Các con lợn nuôi trong một trại chăn nuôi

A. Các cây thông mọc tự nhiên trên một đồi thông

C. Các con sói trong một khu rừng

D. Các con ong mật trong tổ

Chọn câu đúng trong các câu sau:

A. Nhiều hoạt động của con người đã tác động đến môi trường tự nhiên, gây ô nhiễm và làm suy thoái môi trường.

B. Thảm thực vật bị phá huỷ cũng không ảnh hưởng gì đến khí hậu.

C. Nhiều hoạt động của động vật có hại đối với môi trường tự nhiên.

D. Việc săn bắt động vật hoang dã hiện nay không ảnh hưởng đến số lượng loài sinh vật trong tự nhiên và không làm mất cân bằng sinh thái.

Trong quần thê, tỉ lệ giới tính cho ta biết điều gì?

A. Tiềm năng sinh sản của loài.

B. Giới tính nào được sinh ra nhiều hơn.

C. Giới tính nào có tuổi thọ cao hơn.

D. Giới tính nào có tuổi thọ thấp hơn

Tỉ lệ giới tính trong quần thể thay đổi chủ yếu theo

A. lứa tuổi của cá thể và sự tử vong không đồng đều giữa cá thể đực và cái.

B. nguồn thức ăn của quần thể.

D. cường độ chiếu sáng.

Các cá thể trong quần thể được phân chia làm các nhóm tuổi:

C. Trước sinh sản, sinh sản và sau sinh sản.

A. Ấu trùng, giai đoạn sinh trưởng và trưởng thành.

B. Trẻ, trưởng thành và già.

D. Trước giao phối và sau giao phối.

Nhóm tuổi nào của các cá thể không còn khả năng ảnh hưởng tới sự phát triển của quần thể?

A. Nhóm tuổi sau sinh sản.

B. Nhóm tuổi còn non và nhóm sau sinh sản.

C. Nhóm trước sinh sản và nhóm sau sinh sản.

D. Nhóm trước sinh sản và nhóm sinh sản.

Ý nghĩa của nhóm tuổi trước sinh sản trong quần thể:

C. Làm giảm mật độ trong tương lai của quần thể.

A. Không làm giảm khả năng sinh sản của quần thể.

B. Có vai trò chủ yếu làm tăng trưởng khối lượng và kích thước của quần thể.

D. Không ảnh hưởng đến sự phát triển của quần thể.

Mật độ của quần thể được xác định bằng số lượng cá thể sinh vật có ở:

D. Một đơn vị diện tích hay thể tích

A. Một khu vực nhất định

B. Một khoảng không gian rộng lớn

C. Một đơn vị diện tích

Hiện tượng tăng dân số tự nhiên là do:

A. Số người sinh ra nhiều hơn số người tử vong

B. Số người sinh ra và số người tử vong bằng nhau

C. Số người sinh ra ít hơn số người tử vong

D. Chỉ có sinh ra, không có tử vong

Để góp phần vào việc bảo vệ tốt môi trường, một trong những điều cần thiết phải làm là:

C. Hạn chế sự gia tăng dân số quá nhanh

A. Tăng cường chặt, đốn cây rừng và săn bắt thú rừng

B. Tận dụng khai thác tối đa tài nguyên khoáng sản

D. Sử dụng càng nhiều thuốc trừ sâu trên đồng ruộng

Những đặc điểm đều có ở quần thể người và các quần thể sinh vật khác là

B. giới tính, lứa tuổi, mật độ, sinh và tử.

A. giới tính, sinh sản, hôn nhân, văn hoá.

C. văn hoá, giáo dục, mật độ, sinh và tử.

D. hôn nhân, giới tính, mật độ.

Quần thể người có những nhóm tuổi nào sau đây?

A. Nhóm tuổi trước sinh sản, nhóm tuổi sinh sản và lao động, nhóm tuổi hết khả năng lao động nặng nhọc.

B. Nhóm tuổi sinh sản và lao động, nhóm tuổi sau lao động, nhóm tuổi không còn khả năng sinh sản.

C. Nhóm tuổi lao động, nhóm tuổi sinh sản, nhóm tuổi hết khả năng lao động nặng nhọc.

D. Nhóm tuổi trước lao động, nhóm tuổi lao động, nhóm tuổi sau lao động.

Đặc điểm của hình tháp dân số trẻ là gì?

A. Đáy rộng, cạnh tháp xiên nhiều và đỉnh tháp nhọn, biểu hiện tỉ lệ tử vong cao, tuổi thọ trung bình thấp.

B. Đáy không rộng, cạnh tháp xiên nhiều và đỉnh tháp không nhọn, biểu hiện tỉ lệ tử vong cao, tuổi thọ trung bình thấp.

C. Đáy rộng, cạnh tháp hơi xiên và đỉnh tháp không nhọn, biểu hiện tỉ lệ tử vong cao, tuổi thọ trung bình thấp.

D. Đáy rộng, cạnh tháp hơi xiên và đỉnh tháp không nhọn, biểu hiện ti lệ tử vong trung bình, tuổi thọ trung bình khá cao.

Tháp dân số thể hiện

A. đặc trưng dân số của mỗi nước.

B. thành phần dân số của mỗi nước.

C. nhóm tuổi dân số của mỗi nước.

D. tỉ lệ nam/nữ của mỗi nước.

Yếu tố cơ bản nhất ảnh hưởng đến việc tăng hoặc giảm dân số ở quần thể người là

B. tương quan giữa tỉ lệ sinh và tỉ lệ tử vong.

A. mật độ dân số trên một khu vực nào đó.

D. mật độ và lứa tuổi trong quần thể người.

Hiện tượng tăng dân số cơ học là do

A. tỉ lệ sinh cao hơn nhiều so với tỉ lệ tử vong.

B. tỉ lệ sinh và tỉ lệ tử vong bằng nhau.

C. số người nhập cư nhiều hơn lượng người xuất cư.

D. lượng người xuất cư nhiều hơn lượng người nhập cư.

Hiện tượng khống chế sinh học trong quần xã dẫn đến hệ quả nào sau đây?

A. Đảm bảo cân bằng sinh thái.

B. Làm cho quần xã không phát triển được.

C. Làm mất cân bằng sinh thái.

D. Đảm bảo khả năng tồn tại của quần xã.

Hoạt động nào sau đây là của sinh vật sản xuất:

A. Tổng hợp chất hữu cơ thông qua quá trình quang hợp

B. Phân giải chất hữu cơ thành chất vô cơ

C. Phân giải xác động vật và thực vật

D. Không tự tổng hợp chất hữu cơ

Trong chuỗi thức ăn, sinh vật sản xuất là loài sinh vật nào sau đây?

C. Động vật ăn thực vật

Hãy chọn câu có nội dung đúng trong các câu sau đây:

C. Chất hữu cơ do sinh vật sản xuất tổng hợp được là nguồn thức ăn cho các dạng sinh vật trong hệ sinh thái

A. Sinh vật sản xuất luôn sử dụng sinh tiêu thụ làm thức ăn

B. Sinh vật phân giải luôn là nguồn thức ăn của sinh vật tiêu thụ

D. Vi khuẩn và nấm không phải là sinh vật phân giải

Năng lượng khởi đầu trong sinh giới được lấy từ đâu?

D. Từ năng lượng mặt trời

A. Từ môi trường không khí

C. Từ chất dinh dưỡng trong đất

Hệ sinh thái bao gồm các thành phần là:

A. Thành phần vô sinh và hữu sinh

B. Sinh vật sản xuất, sinh vật tiêu thụ

C. Thành phần vô cơ và hữu cơ

D. Sinh vật sản xuất, sinh vật phân giải

Thành phần vô sinh của hệ sinh thái bao gồm những yếu tố nào sau đây:

C. Các nhân tố khí hậu như: Nhiệt độ, ánh sáng, độ ẩm...các loại nấm, mốc.

A. Các chất vô cơ: Nước, khí cacbonic, khí oxi...., các loài virut, vi khuẩn...

B. Các chất mùn, bã, các loài rêu, địa y.

D. Đất, đá, nước, khí cacbonic, khí oxi, mùn hữu cơ, nhiệt độ, ánh sáng, độ ẩm.

Trong một hệ sinh thái, cây xanh là:

B. Sinh vật phân giải và sinh vật tiêu thụ

D. Sinh vật phân giải và sinh vật sản xuất

Điểm giống nhau giữa quần thể sinh vật và quần xã sinh vật:

B. Tập hợp nhiều cá thể sinh vật.

A. Tập hợp nhiều quần thể sinh vật.

C. Gồm các sinh vật trong cùng một loài.

D. Gồm các sinh vật khác loài.

Quần xã sinh vật có những dấu hiệu điển hình nào?

D. Số lượng và thành phần loài trong quần xã.

A. Số lượng các loài trong quần xã.

B. Thành phần loài trong quần xã.

C. Số lượng các cá thể của từng loài trong quần xã.

Số lượng các loài trong quần xã thể hiện ở chỉ số nào sau đây:

D. Độ đa dạng, độ thường gặp, độ nhiều.

A. Độ nhiều, độ đa dạng, độ tập trung.

B. Độ đa dạng, độ thường gặp, độ tập trung.

C. Độ thường gặp, độ nhiều, độ tập trung.

Hoạt động nào dưới đây có chu kì ngày- đêm?

D. Lá của các cây họ đậu khép lại vào lúc hoàng hôn và mở ra vào lúc buổi sáng.

A. Sự di trú của chim khi mùa đông về.

Hiện tượng số lượng cá thể của một quần thể bị số lượng cá thể của quần thể khác trong quần xã kìm hãm là hiện tượng nào sau đây?

B. Cạnh tranh giữa các loài

C. Hỗ trợ giữa các loài

D. Hội sinh giữa các loài

Hiện tượng khống chế sinh học trong quần xã dẫn đến hệ quả nào sau đây?

A. Đảm bảo cân bằng sinh thái.

B. Làm cho quần xã không phát triển được.

C. Làm mất cân bằng sinh thái.

D. Đảm bảo khả năng tồn tại của quần xã.

Sinh vật tiêu thụ bao gồm:

B. Động vật ăn cỏ và động vật ăn thịt

A. Vi khuẩn, nấm và động vật ăn cỏ

C. Động vật ăn thịt và cây xanh

Hãy chọn trả lời đúng trong các đáp án dưới đây về trật tự của các dạng sinh vật trong một chuỗi thức ăn:

C. Sinh vật sản xuất → Sinh vật tiêu thụ → Sinh vật phân giải

A. Sinh vật phân giải → Sinh vật tiêu thụ → Sinh vật sản xuất.

B. Sinh vật tiêu thụ → Sinh vật sản xuất→ Sinh vật phân giải

D. Sinh vật phân giải → Sinh vật sản xuất → Sinh vật tiêu thụ..

Yếu tố nào sau đây tác động làm suy giảm nguồn tài nguyên động vật và thực vật?

B. Sự gia tăng sinh sản ở con người.

A. Sự sinh sản của cây rừng và thú rừng.

C. Sự tăng nhanh tốc độ sinh sản của các sinh vật biển.

D. Sự sinh sản của các nguồn thuỷ sản nước ngọt.

Chọn câu đúng trong các câu sau:

A. Nhiều hoạt động của con người đã tác động đến môi trường tự nhiên, gây ô nhiễm và làm suy thoái môi trường.

B. Thảm thực vật bị phá huỷ cũng không ảnh hưởng gì đến khí hậu.

C. Nhiều hoạt động của động vật có hại đối với môi trường tự nhiên.

D. Việc săn bắt động vật hoang dã hiện nay không ảnh hưởng đến số lượng loài sinh vật trong tự nhiên và không làm mất cân bằng sinh thái.

Tác nhân chủ yếu gây ra ô nhiễm môi trường là

C. tác động của con người.

A. do các loài sinh vật trong quần xã sinh vật tạo ra.

B. các điều kiện bất thường của ngoại cảnh, lũ lụt, thiên tai

D. sự thay đổi của khí hậu.

Các chất bảo vệ thực vật và các chất độc hoá học thường được tích tụ ở đâu?

D. Đất, nước, không khí và trong cơ thể sinh vật.

A. Đất, nước và trong cơ thể sinh vật.

B. Nước, không khí và trong cơ thể sinh vật.

C. Không khí, đất và trong cơ thể sinh vật.

Nguồn gốc gây ra sự ô nhiễm sinh học môi trường sống là do:

B. Các chất thải từ sinh vật như phân, xác chết, rác bệnh viện.

A. Các khí thải do quá trình đốt cháy nhiên liệu.

C. Các vụ thử vũ khí hạt nhân.

D. Các bao bì bằng nhựa, cao su thải ra môi trường.

Chọn câu sai trong các câu sau:

C. Con người không có khả năng hạn chế ô nhiễm môi trường.

A. Con người hoàn toàn có khả năng hạn chế ô nhiễm môi trường

B. Trách nhiệm của chúng ta là phải góp phần bảo vệ môi trường sống cho chính mình và cho các thế hệ mai sau.

D. Nâng cao ý thức của con người trong việc phòng chống ô nhiễm môi trường là biện pháp quan trọng nhất để hạn chế ô nhiễm môi trường.

ôn tập Sinh học 9

Authored by Trà Nguyễn

Biology

9th Grade

Used 76+ times

AI Actions

Add similar questions

Adjust reading levels

Convert to real-world scenario

Translate activity

More...

Content View
Student View

60 questions

Show all answers

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

Số lượng cá thể trong quần xã luôn được khống chế ở mức độ nhất định phù hợp với khả năng của môi trường. Hiện tượng này gọi là:

A. Sự cân bằng sinh học trong quần xã

B. Sự phát triển của quần xã

C. Sự giảm sút của quần xã

D. Sự bất biến của quần xã

Pluto

Answer explanation

Jupiter is a gas giant made primarily of hydrogen and helium. Unlike terrestrial planets that have solid surfaces, gas giants like Jupiter don't have a well-defined solid surface, allowing them to accumulate more mass in a gaseous form. This composition has allowed Jupiter to grow significantly larger than planets with solid surfaces.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Hoạt động nào có chu kì mùa?

A. Dời tổ tìm mồi lúc chiều tối

B. Hoa mười giờ nở vào khoảng giữa buổi sáng

C. Hoa phù dung sớm nở tối tàn

D. Chim én di cư về phương Nam

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Trong quần xã loài ưu thế là loài:

A. Có số lượng ít nhất trong quần xã

B. Có số lượng nhiều trong quần xã

C. Phân bố nhiều nơi trong quần xã

D. Có vai trò quan trọng trong quần xã

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

Chỉ số thể hiện tỉ lệ % số địa điểm bắt gặp một loài trong tổng số địa điểm quan sát ở quần xã là:

A. Độ đa dạng

B. Độ nhiều

C. Độ thường gặp

D. Độ tập trung

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

Độ nhiều của quần xã thể hiện ở:

A. Khả năng sinh sản của các cá thể trong một quần thể nào đó tăng lên

B. Tỉ lệ tử vong của một quần thể nào đó giảm xuống

C. Mật độ các cá thể của từng quần thể trong quần xã

D. Mức độ di cư của các cá thể trong quần xã

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

Để góp phần cải thiện và năng cao chất lượng cuộc sống của người dân, điều cần làm là:

A. Xây dựng gia đình với qui mô nhỏ, mỗi gia đình chỉ nên có từ 1 đến 2 con

B. Tăng cường và tận dụng khai thác nguồn tài nguyên

C. Chặt, phá cây rừng nhiều hơn

D. Tăng tỉ lệ sinh trong cả nước

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Đặc điểm có ở quần xã mà không có ở quần thể sinh vật là:

A. Có số cá thể cùng một loài

B. Cùng phân bố trong một khoảng không gian xác định

C. Tập hợp các quần thể thuộc nhiều loài sinh vật

D. Xảy ra hiện tượng giao phối và sinh sản

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Microsoft

or continue with

Facebook

Apple

Others

By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy

Already have an account?

Similar Resources on Wayground

60 questions

đề cương sinh

Quiz

•

9th - 12th Grade

60 questions

Kiểm tra giữa kì sinh học 9

Quiz

•

9th Grade

60 questions

Ôn tập chủ đề 1

Quiz

•

9th - 12th Grade

60 questions

Ôn tập chủ đề 2+3

Quiz

•

9th - 12th Grade

61 questions

Cấu Trúc Nhiễm Sắc Thể

Quiz

•

9th Grade

Popular Resources on Wayground

10 questions

Safety Day 2026 – Student Review

Quiz

•

9th Grade

21 questions

Continents and Oceans

Quiz

•

6th Grade

20 questions

Parts of Speech

Quiz

•

5th Grade

16 questions

Subject & Predicate

Quiz

•

5th Grade

25 questions

Multiplication Facts

Quiz

•

5th Grade

12 questions

Map Skills

Quiz

•

3rd Grade

22 questions

Continents and Oceans

Quiz

•

5th Grade

15 questions

Rounding Decimals

Quiz

•

5th Grade

Discover more resources for Biology

20 questions

Cell Transport

Quiz

•

9th - 12th Grade

25 questions

photosynthesis and cellular respiration

Quiz

•

9th Grade

20 questions

Cell Cycle

Quiz

•

9th Grade

8 questions

DNA vs. RNA

Presentation

•

9th - 12th Grade

14 questions

Ecological Succession: Primary and Secondary

Quiz

•

9th Grade

20 questions

Characteristics of Life

Quiz

•

9th - 10th Grade

12 questions

Cell Cycle

Quiz

•

9th Grade

20 questions

Cell Organelles

Quiz

•

9th Grade