Recuperación Teoría, modelos y principios de la Educación física

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18 Qs

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Physical Ed

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Delmira Martínez

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18 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

Una necesidad satisfecha no origina ningún comportamiento y sólo las necesidades no satisfechas influyen en el comportamiento y lo encaminan hacia el logro de objetivos individuales.

Teoría de la motivación de Maslow

Teoría del Juego

Teoría del Desarrollo humano

2.

FILL IN THE BLANK QUESTION

20 sec • 1 pt

Escribe dos modelos de la educación física

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

Se apoya en la idea de que los niños aprenden en entornos sociales por medio de la observación y de la imitación del comportamiento que vieron. También refuerza la idea de que el niño se ve afectado por la influencia de otros.

Teoría del desarrollo humano

teoría del aprendizaje social

Teoría de la motivación

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

La Teoría del psicoanálisis es una teoría sobre el funcionamiento de la mente humana y una práctica terapéutica. Fue fundado por?y continúa siendo desarrollado por psicoanalistas por todo el mundo.

Lev Vigosky

Alberd Bardua

Sigmund Freud entre 1885 y 1939

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

El desarrollo cognitivo se origina en la interacción social y a través del movimiento. Por lo tanto, la psicomotricidad, que abarca ambos aspectos, es primordial para este desarrollo.

Teoría del desarrollo psicomotor de Lev Vigoski

Teoría de Jean Piaget

Teoría del juego

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

Tanto en Grecia como en Roma, el juego infantil era una actividad que estaba presente en la vida cotidiana. Platón (488-387 a JC.) fue uno de los primeros autores que escribió sobre el juego reconociendo su valor práctico en el proceso de la instrucción

Teoría del Juego

Teoría de la motivación

Teoría de la expresión corporal

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

Que autores hablan sobre el juego y el aprendizaje

Sigmund Freud, Erik Erikson, Jean Piaget o Lev Vygotsky

Maslow, Bardua y Freud.

Piaget, Vygotsky, Groos.

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