การวัดและประเมินผล

1. ข้อใดคือลักษณะของพฤติกรรมด้านพุธิพิสัย

• วางแผนทำโครงงานวิทยาศาสตร์

• เลือกซื้อของที่ตนสนใจในห้างสรรพสินค้า

• สามารถบอกสูตรการหาพื้นที่สามเหลี่ยมได้

• นักเรียนเตรียมเครื่องมือวิทยาศาสตร์ได้ถูกต้อง

2. ข้อใดคือพฤติกรรมด้านจิตพิสัย

• พีพี เล่นเกมด้วยความสนุกสนาน

• บิวกิ้น อธิบายบทบาทการแสดงละครได้

• แก้มบุ๋ม ฟังคำบอกเล่าแล้วสรุปใจความสำคัญได้

• ลิซ่า เข้าแถวรับประทานอาหารกลางวันอย่างเป็นระเบียบ

3. ข้อใดไม่เกี่ยวข้องกับตัวชี้วัดระหว่างทาง

• ประเมินเพื่อพัฒนาการเรียนรู้

• ประเมินผลลัพธ์เพื่อตัดสินผลการเรียน

• ช่วยเหลือผู้เรียนระหว่างจัดกิจกรรมการเรียนรู้

• เพื่อฝึกฝน

4. ระดับขั้นของกระบวนการทางปัญญาในข้อใดใช้บอกความแตกต่างของทฤษฎีได้

• ขั้นความจำ

• ขั้นการนำไปใช้

• ขั้นวิเคราะห์

• ขั้นความเข้าใจ

5. จิตพิสัยเป็นการวัดพฤติกรรมด้านใด

• ความรู้สึก ความเชื่อ

• ความคิด

• สติปัญญา

• การปฏิบัติ