El lenguaje

¿Cómo surge el lenguaje?

• a) Por la necesidad de comunicación.

• b) Por la adquisición que produce.

• c) Por constantes aportaciones expresivas

• Ninguna

¿En qué aparece ligado el lenguaje?

• a) Por un medio lingüístico .

• b) Por los procesos madurativos.

• c) Por el proceso de diferentes pensamientos.

• Ninguno

¿Qué es el lenguaje braille?

• Es el que nos permite expresar nuestros pensamientos.

• Es la comunicación de descubrimientos en la ciencia.

• . Es un sistema táctil de lectura y escritura.

• Ninguno

El lenguaje natural es muy importante porque se refiere a las formas de comunicación utilizadas por las personas como el habla y la escritura caracterizada por su estructura gramatical vocabulario y uso en contexto variado .

• verdadero
• Falso

El lenguaje artificial menciona 3 ejemplos que son: Lenguaje formal, lenguaje literario y lenguaje científico.

• Verdadero

• Falso

¿En qué se basa el lenguaje no verbal?

• En nuestros cuerpos como forma de comunicación

• En el uso de imágenes, símbolos o dibujos

• En el manejo de cualquiera de los cinco sentidos

El lenguaje tiene tres sistemas adaptativo que son:

• aprendizaje individual, trasmisión cultural y evolución biológica

• evolución transicional, culturalidad de aprendizaje, evolución ancestral

• crecimiento cultural, evolución vocabularia, aprendizaje gestual

El lenguaje es un:

• un contexto de uso y cierto y principios combinatorios.

• conjunto de normas compartidas que permiten a la gente expresar sus ideas de modo lógico.

• sistema específico de signos denominados lenguas

¿Qué es el lenguaje?

• Sirve para expresarnos como personas

• Es útil para mantenernos comunicados con las personas

• Es un sistema de comunicación que consiste en el conjunto de sonidos

¿Cual es la importancia del lenguaje oral?

• Para mantenernos comunicados

• Para sostener una comunicación , para aprender

• Porque es el instrumento que permitirá a toda la generación un aprendizaje satisfactorio , sobre el que se fundamentarán todos los conocimientos posteriores