Tema 5 VIU ELE

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12th Grade

8 Qs

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Tema 5 VIU ELE

Tema 5 VIU ELE

Assessment

Quiz

Education

12th Grade

Easy

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Rubén Sánchez

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8 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué tipo de aprendizaje se fomenta con las tareas 2.0 en el aula de ELE?

Aprendizaje en colaboración con los compañeros

Aprendizaje individual

Aprendizaje memorístico

Aprendizaje pasivo

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué es un CMS en el contexto de las tareas 2.0?

Communication Management System

Computer Management System

Customer Management System

Content Management System

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué función cumple un LMS en el diseño de tareas 2.0?

Gestionar todo el proceso del aprendizaje

Gestionar las comunicaciones internas de la empresa

Gestionar las redes sociales

Gestionar la logística de la empresa

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué significa LCMS en el contexto de las tareas 2.0?

Library Content Management System

Local Content Management System

Language Content Management System

Learning Content Management System

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cuál es la función de un EVA en el diseño de tareas 2.0?

Facilitar la comunicación interna de una empresa

Facilitar la comunicación entre empresas

Facilitar la comunicación pedagógica entre los participantes en un proceso educativo

Facilitar la comunicación con clientes

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cuál es una plataforma comúnmente utilizada para la creación de tareas 2.0?

Moodle

Facebook

Instagram

Twitter

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cuál es una de las etapas del modelo de cinco etapas de Gilly Salmon para el diseño de e-actividades?

Implementación y seguimiento

Acceso y motivación

Cierre y evaluación

Planificación y organización

8.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué requisitos deben tener las tareas 2.0 según Cabero y Román?

Solo conductas y criterios de valoración

Solo recursos que se van a utilizar y número de participantes

Solo límites de tiempo y formas de envío

Límites de tiempo, formas de envío, recursos que se van a utilizar, número de participantes, conductas, criterios de valoración, formato de presentación de la actividad