KIỂM TRA BÀI CŨ PHƯƠNG PHÁP CÔNG TÁC THIẾU NHI

Phương pháp tổ chức các hoạt động giáo dục thiếu nhi là:

(Chọn 1 hoặc nhiều đáp án)

• là con đường, cách thức hoạt động nhằm đạt được mục đích nhất định

• Là con đường, cách thức, biện pháp hoạt động giáo dục thiếu nhi

• Được người làm công tác phụ trách thiếu nhi, tổ chức của thiếu nhi áp dụng

• Nhằm đạt mục tiêu giáo dục thiếu nhi của tổ chức Đội TNTP Hồ Chí Minh

Đâu là mối quan hệ của phương pháp tổ chức hoạt động giáo dục thiếu nhi?

(Chọn 1 hoặc nhiều đáp án)

• Phương pháp được phối sử dụng trong tất cả các hoạt động giáo dục thiếu nhi

• Không thể tách rời nội dung và hình thức tổ chức các hoạt động giáo dục thiếu nhi

• Đây là sự phối hợp nhịp nhàng, thống nhất giữa hoạt động hướng dẫn, định hướng giáo dục của phụ trách và hoạt động tự quản, tự giáo dục của thiếu nhi

• Phương pháp nằm ngoài nội dung và hình thức giáo dục thiếu nhi

Có bao nhiêu phương pháp cơ bản để giáo dục thiếu nhi

• 5

• 6

• 7

• 8

Hoạt động "Ngày hội Steam" được áp dụng phương pháp tổ chức các hoạt động tập thể mang tính xã hội hữu ích

• Đúng

• Sai

Hãy chọn các nội dung áp dụng phương pháp tổ chức các hoạt động tập thể mang tính xã hội hữu ích (Chọn 1 hoặc nhiều đáp án)

• Hội trại 26/3

• Trải nghiệm 1 ngày làm nông dân

• Diễn đàn Tiếng nói trẻ em

• Hội thi Nghi thức Đội TNTP Hồ Chí Minh

Mục đích của phương pháp tổ chức các hoạt động tập thể mang tính xã hội hữu ích (Chọn 1 hoặc nhiều đáp án)

• Tạo môi trường, khả năng tốt nhất trong việc giáo dục và rèn luyện phẩm chất cho thiếu nhi

• Giúp thiếu nhi "tự khẳng định mình"

• Hình thành thái độ, nhận thức, hành vi đúng cho trẻ

• Giáo dục ý thức trách nhiệm cho trẻ

• Trẻ em được tiếp xúc và nhập cuộc vào đời sống hằng ngày

Khi áp dụng phương pháp tổ chức các hoạt động tập thể mang tính xã hội hữu ích cần lưu ý những yêu cầu nào?

(Chọn 1 hoặc nhiều đáp án)

• Nắm vững và giúp cho toàn thể thiếu nhi hiểu rõ ý nghĩa của nội dung hoạt động

• Xây dựng kế hoạch, chương trình, kịch bản cụ thể

• Dự trù rủi ro

• Phân công nhiệm vụ phù hợp với đặc điểm cá nhân của trẻ

• Chuẩn bị phần thưởng có giá trị cao

Để tăng thêm phần hấp dẫn , thu hút cho hoạt động, trong quá trình tổ chức các hoạt động tập thể mang tính xã hội hữu ích, có thể phối kết hợp:

(Chọn 1 hoặc nhiều đáp án)

• Phương án thi đua, khen thưởng, khuyến khích người tham gia

• Kịp thời sơ kết, tổng kết khách quan, tạo không khí thi đua sôi nổi, khẩn trương, khoa học, thiết thúc, hiệu quả

• Xã hội hóa hoạt động

• Truyền thông hiệu quả