ΜΗΧΑΝΕΣ ΑΝΑΖΗΤΗΣΗΣ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΤΕΧΝΗΤΗΣ ΝΟΗΜΟΣΥΝΗΣ

ΜΗΧΑΝΕΣ ΑΝΑΖΗΤΗΣΗΣ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΤΕΧΝΗΤΗΣ ΝΟΗΜΟΣΥΝΗΣ

Professional Development

5 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Διαφοροποιημένη Διδασκαλία

Διαφοροποιημένη Διδασκαλία

Professional Development

6 Qs

Ice breaking Quizz

Ice breaking Quizz

Professional Development

10 Qs

Ανεστραμμένη Τάξη

Ανεστραμμένη Τάξη

Professional Development

9 Qs

Atlantica Ocean Beach Resort

Atlantica Ocean Beach Resort

Professional Development

9 Qs

Σκύλοι

Σκύλοι

2nd Grade - Professional Development

3 Qs

Βραβεία Ζαχάρωφ : προωθώντας την υπεράσπιση της ελευθερίας της σ

Βραβεία Ζαχάρωφ : προωθώντας την υπεράσπιση της ελευθερίας της σ

10th Grade - Professional Development

10 Qs

Αλλαγή και συναφείς έννοιες

Αλλαγή και συναφείς έννοιες

Professional Development

4 Qs

Ανατροφοδότηση Σαββατοκύριακου

Ανατροφοδότηση Σαββατοκύριακου

Professional Development

2 Qs

ΜΗΧΑΝΕΣ ΑΝΑΖΗΤΗΣΗΣ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΤΕΧΝΗΤΗΣ ΝΟΗΜΟΣΥΝΗΣ

ΜΗΧΑΝΕΣ ΑΝΑΖΗΤΗΣΗΣ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΤΕΧΝΗΤΗΣ ΝΟΗΜΟΣΥΝΗΣ

Assessment

Quiz

Education

Professional Development

Hard

Created by

undefined undefined

FREE Resource

5 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Ποια είναι η πιο δημοφιλής μηχανή αναζήτησης ;

google

yahoo

bing

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Πώς γίνεται η αναζήτηση πληροφοριών μέσω Google Lens;

μέσω ήχου

μέσω εικόνας

μέσω λέξης κλειδιού

μέσω εικόνας και ήχου

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Η επικοινωνία με το ChatGPT γίνεται πληκτρολογώντας ερωτήσεις ή δηλώσεις (prompts) στο σχετικό πλαίσιο συνομιλίας του εργαλείου.

ΣΩΣΤΟ

ΛΑΘΟΣ

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Σε ποιους τομείς εστιάζεται η κριτική και οι επιφυλάξεις απέναντι στη συστηματική χρήση των μηχανών αναζήτησης;

σε επίπεδο πηγών

σε επίπεδο επικοινωνίας

στην οπτικοποίηση και μοντελοποίηση

όλα τα προηγούμενα

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Στο πλαίσιο προτροπών για δημιουργία μαθημάτων, πόσα βήματα προτείνοναι στον οδηγό "Master ChatGPT for Course Creation with the Art of Prompting" (Palaigeorgiou and Veletsianos, 2023);

3

5

7

9