Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA)

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Enfoque fundamentado en los resultados de la práctica y la investigación educativa, las teorías del aprendizaje, las tecnologías y los avances en neurociencia, combina una mirada y un enfoque inclusivo de la enseñanza con propuestas para su aplicación en el curriculum.

• Diseño Universal

• Diseño Universal para la Instrucción

• Diseño Universal para el Aprendizaje

• Principios POUR

Según el DUA que redes neuronales intervienen en el aprendizaje:

• Únicamente redes de conocimiento (el qué del aprendizaje)

• Únicamente redes estratégicas (el cómo del aprendizaje)

• Únicamente redes afectuvas (el para qué del aprendizaje)

• Todas las anteriores.

¿Cuáles son las inteligencias que identificó Howard Gardner?

• Lógico-matemática y lingüístico-verbal

• Espacial y musical

• Corporal - kinestésica, interpersonal e intrapersonal

• Todas las anteriores.

¿Qué inteligencia múltiple se relaciona más con la capacidad para entender y manejar números y operaciones matemáticas?

• Inteligencia corporal-kinestésica

• Inteligencia espacial

• Inteligencia lingüística

• Inteligencia lógico-matemática

¿Cuál inteligencia implica una alta sensibilidad hacia los sonidos, ritmos y tonos?

• Inteligencia corporal-kinestésica

• Inteligencia espacial

• Inteligencia musical

• Inteligencia lógico-matemática

La capacidad de manipular el propio cuerpo con habilidad, como se observa en deportistas o bailarines, se asocia con la inteligencia:

• Inteligencia corporal-kinestésica

• Inteligencia espacial

• Inteligencia musical

• Inteligencia lógico-matemática

Howard Gardner afirma que las personas con alta inteligencia interpersonal son especialmente capaces de:

• Resolver problemas matemáticos

• Comprender y relacionarse con otros

• Realizar actividades físicas complejas

• Recordar y narrar historias

¿Cómo podría un docente aplicar el diseño universal para el aprendizaje (DUA) al enseñar un nuevo concepto matemático, considerando la teoría de las inteligencias múltiples?

• Usando solo explicaciones verbales y escritas.

• Focalizándose en pruebas y exámenes escritos.

• Incluyendo actividades prácticas, visuales, y discusiones grupales.

• Limitando la enseñanza a clases en donde el docente es el único que habla.