uji coba

8. Cermati kutipan teks cerita inspiratif berikut ini!

Alkisah, seorang tukang bangunan yang telah bertahun-tahun bekerja kepada sang pemborong akan dipensiunkan. Sebelum dipensiunkan, ia diminta membuat sebuah rumah yang bagus untuk terakhir kalinya. Karena menyadari dirinya tidak akan bekerja lagi dengan sang Pemborong itu, ia membangun rumah itu cepat-cepat dan asal jadi. (1) Rumah itu sangat tidak bagus. (2)

Setelah rumah itu selesai, sang Pemborong tersenyum dan berkata, "Rumah ini adalah hadiah untukmu karena telah lama bekerja bersamaku." (3)

Terkejutlah tukang bangunan itu. Ia menyesal mengapa rumah yang akhirnya hendak ia tempati itu, dikerjakannya asal jadi. (4)

Kalimat yang menunjukkan simpati kepada orang lain adalah…

• 1

• 2

• 3

• 4

8. Cermati kutipan teks cerita inspiratif berikut ini!

Istri Budiman membuka dompetnya, lalu ia menyodorkan  selembar uang kertas berjumlah 1000 rupiah. Wanita pengemis itu  menerimanya. Tatkala tahu jumlahnya tidak mencukupi kebutuhan,  ia lalu menguncupkan jari-jarinya mengarah ke mulutnya. Kemudian  pengemis itu memegang kepala anaknya dan sekali lagi ia  mengarahkan jari-jari yang terkuncup itu ke mulutnya, seolah ia ingin  berkata, ”Aku dan anakku ini sudah berhari-hari tidak makan, tolong  beri kami tambahan sedekah untuk bisa membeli makanan!”

Kalimat yang menunjukkan empati kepada orang lain adalah…

• 1. Tokoh Budiman merasa simpati dengan penderitaan sang wanita pengemis dan anaknya.

• 1. Tokoh Budiman merasa peduli dengan sang wanita pengemis dan anaknya yang belum makan berhari-hari.

• 1. Melalui tindakannya, tokoh Budiman merasa tindakannya sudah tepat berbagi rezeki dengan orang lain.

• 1. Tokoh Budiman merasa tergugah perasaannya karena uang sepuluh ribu yang diberikannya ternyata berdampak besar bagi orang lain, walaupun uang itu sangat kecil baginya.

8. Simaklah kutipan dongeng inspiratif berikut!

1. 1. Tentunya hal tersebut akan menciptakan orang lain merasa curiga melihatnya.

2. 2. Namun nyatanya dugaannya salah besar, ternyata belum dewasa sekolah tersebut sedang membagi-bagikan baju bekas dan masakan kepada seorang bapak tunawisma yang biasanya sering berkeliaran di daerah sekolah.

3. 3. Bisa saja orang meragukan segerombolan anak tersebut melaksanakan hal yang tidak diinginkan menyerupai merokok.

4. 4. Jika Anda melihat perbuatan belum dewasa tersebut tentu saja akan ikut tergerak hatinya untuk turut membantu meringankan beban tunawisma tersebut, bukan?

5. 5. Pada suatu hari, terdapat segerombolan belum dewasa sekolah yang pergi ke area belakang sekolahnya dikala waktu istirahat tiba.

  Susunan yang sempurna dari kutipan cerita inspiratif tersebut adalah....

• 1. (5) - (3) - (4) - (2) - (1)

• 1. (5) - (2) - (1) - (3) - (4)

• 1. (5) - (4) - (2) - (3) - (1)

• (5) - (1) - (3) - (2) - (4)

Bacalah kutipan teks berikut dengan saksama!

Banyak manfaat dari kegiatan mendaur ulang barang bekas, salah satunya bisa meningkatkan pendapatan. Barang-barang kerajinan tangan hasil daur ulang bisa kita jual. Selain itu, kegiatan daur ulang barang bekas bisa menjadi kegiatan yang bermanfaat untuk anak-anak. Barang bekas yang bisa didaur ulang oleh anak-anak, misalnya koran bekas. Cara mendaur ulang koran bekas cukup mudah, yaitu dengan merendam kertas koran bekas yang sudah disobek ke dalam ember berisi air selama sehari semalam. Kemudian, koran tersebut diblender dan diaduk dengan lem. Hasil daur ulang koran tersebut dapat dibentuk menjadi berbagai kreasi.

Ide pokok paragraf ketiga dalam teks 'Menyulap Barang Bekas Jadi Hasil Karya' adalah...

• manfaat daur ulang koran bekas
  

• manfaat daur ulang kain perca

• cara daur ulang barang bekas

• mengumpulkan kain perca

• Perhatikan daftar buku berikut!

• - Cerpen

-Novel

-Komik

- Biografi

- Pidato

-Mitos

- Buku pelajaran

Kelompokkan buku-buku tersebut yang termasuk kategori nonfiksi !

• 1. cerpen, novel, dan komik

• Novel, biografi dan mitos

• Pidato, mitos, buku pelajaran

• 1. Biografi, Pidato, dan Buku Pelajaran

Bacalah kutipan teks berikut dengan saksama!

" Suatu ekosistem terdiri atas komponen biotik dan abiotik. Komponen biotik merupakan komponen - komponen hidup, yaitu makhluk hidup, seperti manusia, hewan dan tumbuhan. Komponen abiotik merupakan komponen - komponen tidak hidup yang dapat memengaruhi kelangsungan hidup makhluk hidup yang hidup di lingkungan tertentu, misalnya tanah, udara, dan cahaya matahari"

Ide pokok paragraf ketiga dalam teks di atas adalah...

• 1. Komponen biotik dan abiotik.

• Kelangsungan hidup makhluk hidup.

• 1. Suatu ekosistem terdiri atas komponen biotik dan abiotik.

• Komponen abiotik merupakan komponen - komponen tidak hidup.

8. Nilai moral dalam novel merupakan nilai-nilai dalam cerita yang berkaitan dengan….

• 1. akhlak/perangai atau etika

• tata pergaulan antara individu dalam masyarakat

• aturan/ajaran yang bersumber dari agama tertentu

• kebiasaan/tradisi/adat istiadat yang berlaku pada suatu daerah

8. Bacalah kutipan teks berikut dengan saksama!

9. '' Sebenarnya sangat banyak kejadian seperti itu yang terjadi kepadaku, sangat sering. Terkadang aku bingung dengan orang-orang yang tak peduli untuk menutup aurat mereka. Sungguh, sebenarnya apa arti jilbab bagi mereka.

10. Berdasarkan kutipan teks di atas mengandung nilai…

• 1. nilai sosial

• nilai moral

• nilai budaya

• 1. nilai religius

8. Bacalah kutipan teks berikut dengan saksama!

"Agaknya selama turun menurun keluarga laki-laki cemara angin itu tak mampu terangkat dari endemik kemiskinan komunitas Melayu yang menjadi nelayan. Tahun ini beliau menginginkan perubahan dan ia memutuskan anak lelaki tertuanya Lintang, tak akan menjadi seperti dirinya"

Berdasarkan kutipan teks di atas mengandung nilai…

• nilai sosial

• nilai moral

• nilai budaya

• Nilai Pendidikan

8. Bacalah kutipan novel berikut dengan seksama! 

Empat hari kemudian aku duduk di samping sopir truk yang membawa hasil panen dari desa ke kota. Waktu itu umurku hampir enam belas tahun. Sudah dua tahun aku tidak bersekolah. Keputusan yang diambil ayahku merupakan peraturan yang harus diturut tanpa dirunding pihak yang bersangkutan. Pada waktu itu aku menerimanya dengan kewajaran abadi penuh ketaatan. Ayahku orang yang menentukan dalam kehidupan kami. Dan aku yang dibesarkan dalam lingkungan adat kepala tunduk untuk mengiyakan semua orang tua. Tidak melihat alasan apa pun buat membantahnya. Padahal waktu itu aku khawatir. Tetapi juga gembira. Keduanya disebabkan karena aku akan tinggal di kota.

Nilai adat (budaya) yang menonjol dalam penggalan novel tersebut adalah ....

• 1. Kebiasaan mengangkut hasil panen dari desa ke kota.

• Orang tua yang memberi doa yang baik kepada anaknya.

• 1. Anak perempuan yang beranjak remaja ditentukan jodohnya.

• 1. Orang tua yang menyerahkan anak gadisnya kepada orang lain.