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Authored by Jefferson Fajardo

History

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10 questions

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1.

MULTIPLE SELECT QUESTION

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Períodos de la Historia. Señale 4 alternativas (1 punto)

a) Prehistoria. Se desarrolló la agricultura y la domesticación de animales. Se usaban herramientas

b) Protohistoria. Se refiere a una fase no muy bien definida que se situaría entre el final de la prehistoria y el principio de la historia antigua.

c) Neolítico.                                      Hace 4000 a. C. Invención de la escritura y herramientas que   

                     

d) Paleolítico. Va desde el desarrollo de los primeros homínidos hasta la

                                                       invención de la escritura. 

e) ) Edad de los metales. Hace 2 500 000 años. Aparición del ser humano.

2.

MULTIPLE SELECT QUESTION

3 mins • 1 pt

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La mujer en la sociedad primitiva (1 punto)

Selección Múltiple. Señale 4 alternativas

En la Prehistoria la mujer tuvo un papel fundamental para la creación y transmisión de cultura. A esta centralidad la denominamos matriarcado. El protagonismo femenino en las sociedades primitivas se extendió a aspectos como la

a)       La educación.

b)       la agricultura, la manufactura,

c) a)       la salud y la religión

d) a)       La ganadería y cacería.

e) a)       El gobierno, el matriarcado.

3.

MULTIPLE SELECT QUESTION

3 mins • 1 pt

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Mujer artífice de la cultura primitiva.

Selección múltiple señale 4 alternativas

Sin embargo, de este período podemos decir que el conocimiento se obtenía por la vía empírica y se transmitía por la observación de la experiencia y la imitación. El aprendizaje era meramente práctico, pues versaba sobre lo que era útil: usar herramientas, transformar pieles y fibras vegetales, usar fuego, cazar y recolectar. Ya en el Neolítico, podemos hablar de enseñanza dirigida y más sistemática que se recibía desde la niñez. Entre los contenidos de la enseñanza en el Neolítico tenemos

a)       Mitos y tradiciones.

b)       la mujer estaba destinada a la procreación de herederos y a las labores domésticas.

c)       Normas de conducta, consideradas inspiración divina e integradas sistema de creencias religiosas.

d) a)       El matriarcado más bien se caracterizó por la centralidad de la mujer en la creación y difusión de la cultura en medio de una sociedad en la que las relaciones eran de igualdad y cooperación, no de dominio

e)    Cúmulo de conocimientos sobre las plantas y los animales. La mujer compendió y transmitió a sus hijos el conocimiento precientífico.

4.

OPEN ENDED QUESTION

3 mins • 1 pt

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Lee y analiza el siguiente texto. (1 punto)

Complete los factores que llevaron al derrocamiento de la posición social de la mujer.

 

 Los factores claves que llevaron al derrocamiento de la posición social de la mujer tuvieron origen en el paso de una economía basada en la caza y en la recogida de comida, a un tipo de producción más avanzado, basado en la agricultura, la cría de animales y el artesanado urbano. La primitiva división del trabajo entre los sexos fue sustituida por una división social del trabajo mucho más complicada. La mayor eficacia del trabajo permitió la acumulación de un notable excedente productivo que llevó, primero, a diferenciaciones, y después a profundas divisiones entre los distintos estratos de la sociedad.

a)______________________________________________ 

b)______________________________________________

c)______________________________________________

d)______________________________________________

      _____________________________________________________

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5.

OPEN ENDED QUESTION

5 mins • 1 pt

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¿Qué rol jugó la mujer en la sociedad paleolítica? Justifica tu respuesta (1 punto)

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6.

OPEN ENDED QUESTION

5 mins • 5 pts

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¿Sus funciones que desempeñaban las mujeres eran menos o más importantes que las de los varones? Justifica tu respuesta (1 punto)

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7.

OPEN ENDED QUESTION

5 mins • 1 pt

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¿Por qué la Revolución neolítica configuró una sociedad patriarcal? Justifica tu respuesta (1 punto)

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