ÔN TAP TV CUỐI NĂM LỚP 3

Hai hạt mầm đã trao đổi với nhau về vấn đề gì?

• A. Hai hạt mầm nói sẽ cùng nhau đi đến một mảnh đất màu mỡ hơn.

• A. Hai hạt mầm trao đổi với nhau về việc muốn mọc thành cây.

• A. Hai hạt mầm trao đổi với nhau về cách hút chất dinh dưỡng dưới lòng đất.

Hạt mầm thứ nhất suy nghĩ điều gì khi vươn mình lên đất?

• A. Muốn mọc thành cây, đâm rễ xuống đất, đón ánh mặt trời và sợ tổn thương chồi non.

• A. Muốn mọc thành cây, vươn mầm nhú chồi non và sợ lũ ốc.

• A. Muốn mọc thành cây, đâm rễ xuống đất, vươn mầm và nhú chồi non.

Sau khi chờ đợi, kết quả hạt mầm thứ hai nhận được gì?

• Hạt mầm thứ hai bị kiến tha đi.         

• A. Trở thành một cây mầm tươi đẹp

• Hạt mầm thứ hai bị gà ăn                

Cặp từ trái nghĩa nào tượng trưng cho suy nghĩ của hai hạt mầm?

• Tích cực - tiêu cực        

• Quyết tâm - lo lắng

• C. Cố gắng - nhút nhát          

Mùa xuân, cây táo như thế nào? 

• Đâm chồi, nảy những chiếc lá hiếm hoi.

• Nở ra những bông hoa có mùi thơm nhẹ.

• Thân cành trơ trụi, nứt nẻ.

Cây táo ra quả to và chín vàng vào mùa nào? 

• Mùa xuân

• Mùa hè        

• Mùa thu

Câu “Tôi muốn mọc thành cây.”  Thuộc mẫu câu nào?

• Câu nêu hoạt động

• Câu nêu đặc điểm.   

• Câu giới thiệu.                   

Câu văn nào miêu tả đúng nhất vẻ đẹp của cây hoa giấy? 

• Mưa phùn làm cho lá cây xanh mướt, tốt tươi.

• Hàng trăm bông hoa giấy thắm đỏ nở đồng loạt, trông như một tấm thảm đỏ rực.

• Mùa xuân đến, cây hoa giấy đâm chồi nảy lộc.

Cây hoa giấy cảm thấy thế nào khi hai ông cháu chủ vườn không để ý đến nó? 

• Cây hoa giấy cảm thấy không vui.

• Cây hoa giấy cảm thấy rất buồn.

• Cây hoa giấy cảm thấy lo lắng và sợ hãi.

Từ “Mùa thu” trong câu “Mùa thu, bầu trời xanh cao lồng lộng không một gợn mây” trả lời cho câu hỏi nào?

• Khi nào?     

• Ở đâu?

• Bằng gì?