Desarrollo físico y cognoscitivo de la tercera infancia

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Desarrollo físico y cognoscitivo de la tercera infancia

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Catalina González

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11 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

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¿A qué se le denomina como causa y efecto?

El niño puede entender que algunos sucesos pueden causar y otros crear efectos a sus acciones.

Interpretar un mapa, ir y venir de la escuela, estimar cuánto tiempo se emplea

Comparar elementos y ordenarlos con base en sus diferencias

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

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¿La conservación permite reconocer que un objeto puede ser el mismo a pesar de los cambios de apariencia?

Verdadero

Falso

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

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¿Qué función es la encargada del control consciente de los pensamientos, emociones y acciones para alcanzar metas o resolver problemas?

Función ejecutiva

Función mental

Función de desarrollo cognitivo

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

La memoria de trabajo es un depósito a corto plazo de información que está en proceso; es como un espacio de trabajo mental.

Verdadero

Falso

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

La metamemoria es el conocimiento y la reflexión sobre los procesos de la memoria. La comprensión que tienen los niños de la memoria constantemente durante la educación básica.

Verdadero

Falso

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

La psicometría es una rama de la psicologia que se ocupa en la medición cuantitativa de variables psicológicas, y cuyas técnicas se han usado ampliamente en el desarrollo de maneras de medir la inteligencia.

Verdadero

Falso

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

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Además de las propias características de los niños, cada círculo de su entorno influye en su funcionamiento escolar como: las ideas sobre la autoeficacia, el género, prácticas de crianza, entreo otros.

Verdadero

Falso

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