Kisi-Kisi Final Test Bahasa Indonesia

1) Mendaftar pokok-pokok pidato

2) Menentukan tema pidato

3) Mengembangkan naskah pidato

4) Menentukan tujuan pidato

5) Menyusun kerangka pidato

6) Menyunting teks pidato

Urutan agar menjadi pidato yang tepat adalah ....

• A. 5-2-4-3-1-6

• B. 4-1-3-5-6-2

• C. 3-1-4-5-6-2

• D. 2-1-4-5-3-6

“anak-anak yang bapak banggakan, seperti halnya diajarkan oleh agama bahwa kebersihan adalah sebagian dari iman, meski konteks ajaran tersebut tidak hanya mencerminkan kebersihan jasmani, tapi juga mencerminkan kebersihan rohani, dengan adanya kesadaran kita semua akan kebersihan lingkungan sekolah, ayo jaga lingkungan.”

Informasi penting dari teks pidato tersebut adalah ...

• A. Mengajak agar kita sadar kebersihan lingkungan sekolah kebersihan rohani.

• B. Mengajak agar kita sadar kebersihan mencerminkan jasmani dan rohani.

• C. Mengajak agar mencintai kebersihan mencerminkan kesehatan.

• D. Mengajak agar mencintai kebersihan lingkungan sekitar.

Perhatikan pernyataan berikut!

1) Salam penutup

2) Isi pidato

3) Pembuka

4) Penutup

5) Salam pembuka

Tata urutan naskah pidato yang tepat adalah ....

• A. 3–5–2–1–4

• B. 3–5–2–4–1

• C. 5–3–2–4–1

• D. 5–3–2–1–4

Kegiatan berbicara di depan orang banyak untuk menyampaikan gagasan atau pendapatnya secara lisan adalah pengertian dari ....

• A. Pidato

• B. Cerpen

• C. Eksplanasi

• D. Tanggapan

Toba dan Istrinya memiliki seorang anak bernama Samosir, yang tumbuh menjadi anak yang

nakal. Suatu hari, Toba marah pada Samosir dan menyebutnya sebagai "anak ikan." Ibunya,

yang merupakan penjelmaan ikan, memerintahkan Samosir untuk pergi ke atas bukit sebagai

hukuman. Namun, banjir besar terjadi. Ibunya dan Toba tenggelam dalam banjir. Samosir

berubah menjadi Pulau Samosir di Danau Toba. Legenda Danau Toba merupakan cerita turun￾temurun yang dipercayai oleh masyarakat Batak, suku yang mendiami daerah sekitar Danau

Toba.

Latar tempat cerita tersebut adalah . . .

• Laut

• Danau

• Kebun

• Sawah

Pada suatu pagi, beberapa anak burung berkumpul di tengah hutan sambil bergurau. Burung

Merak, Burung Beo, Burung Murai Batu, dan Burung Elang memamerkan diri kepada Burung

Gereja. Burung Merak memamerkan bulunya yang indah. Burung Beo memamerkan suaranya

yang indah. Burung Murai Batu memamerkan kicauannya yang merdu. Burung Elang

memamerkan kegagahannya.

Burung Gereja sedih. Tak ada dalam dirinya yang bisa dibanggakan. Bulunya tidak indah.

Suaranya juga tidak merdu. Badannya pun tidak gagah. Lalu, Burung Gereja pulang ke rumah

dan bertemu dengan ibunya. Ia menceritakan kesedihannya. Ibu Burung Gereja menghibur

anaknya.

Suatu hari, Burung Gereja berjalan-jalan ke hutan. Ia ingin sekali menemui teman-temannya,

tetapi tidak ada satu pun temannya yang terlihat. Ia lalu berjalan ke tepi hutan. Di tempat Pak

Tani,Burung Gereja melihat Burung Merak, Burung Beo, Burung Murai Batu, dan Burung Elang

dalamperangkap Pak Tani. Mereka bercerita hendak dijual ke kota. Burung Merak, Burung Beo,

Burung Murai Batu, dan Burung Elang sedih. Mereka menyesali kesombongannya.

Tokoh antagonis pada teks bacaan diatas adalah ….

• A. Burung merak, burung gereja, burung beo dan burung elang

• B. Burung gereja, burung elang, burung beo, dan burung merak

• C. Burung elang, burung beo, burung murai batu, dan burung gereja

• D. Burung merak, burung beo, burung murai batu, dan burung elang

Kami sebagai siswa SD Beriman sangatlah bangga dan mengucapkan terima kasih kepada Bapak/Ibu guru yang sudah membimbing dan mendidik kami selama enam tahun ini dengan sabar, tidak kenal lelah dan tidak pilih kasih dalam mendidik kami, sehingga kami berhasil lulus dan akan melanjutkan ke jenjang SMP yang kami inginkan. Tema pidato tersebut adalah ....

• Kebersihan

• Keamanan

• Kesehatan

• Kelulusan

Ada dua orang yang sedang mengembara di padang ilalang jauh dari desa. Mereka bernama

Saleh dan Bondi. Mereka akan mencari orang yang bernama Beni dan Salim. Mereka berjalan

di bawah terik matahari dan jalan yang berdebu.

Ketika istirahat Bondi tidak segera membuka makanannya. Ia menunggu ditawari Saleh. Benar

juga Saleh menawari ketika mau makan. Bondi pun langsung mau, begitu seterusnya.

Latar tempat cerita tersebut adalah . . .

• A. di padang ilalang

• B. di pegunungan

• C. di hutan

• D. di desa

Teks 1

Rafa mempersiapkan diri menghadapi

ujian sekolah. Ia belajar secara rutin.

Setiap hari ia memulai belajar pukul 19.00

WIB. Ia baru berhenti belajar saat jam

21.30 WIB. Biasanya ia belajar bersama

ibunya. Rafa sangat berharap dalam ujian

nanti, ia lulus dengan nilai memuaskan

sehingga bisa diterima di SMP favorit di

kotanya.

Teks 2

Rido, siswa kelas V. Dia termasuk anak

yang tidak pandai. Meskipun begitu, ia

tidak pernah merasa rendah diri. Ia selalu

bertanya jika ada materi pelajaran yang

belum dipahami. Setiap kali ada ulangan,

ia berusaha sungguh-sungguh untuk

mendapatkan nilai terbaik. Demikian juga

pada kenaikan kelas nanti, ia berharap

mendapatkan nilai memuaskan. Rido juga

ingin agar ibunya merasa bangga.

Persamaan unsur cerita pada kedua teks diatas adalah . . .

• A. tema dan watak

• B. watak dan tokoh

• C. tema dan tokoh

• D. tokoh dan latar

Tamu undangan yang saya hormati. Pelu diketahui, bahwa tahun ini di beberapa daerah

mengalami kenaikan hasil panen. Hasil pertanian telah meningkat dengan sangat signifikan. Hal

ini merupakan anugerah dari Tuhan. Dalam waktu dekat, di pasar-pasar yang bapak ibu tempati

ini, akan segera dikirim beberapa barang dagangan dengan harga yang cukup terjangkau dan

dalam jumlah yang melimpah.

Isi pidato tersebut adalah ....

• Peran pasar yang modern

• Peningkatan hasil pertanian

• Peningkatan kerja di perkotaan

• Dorongan pemerintah terhadap rakyat