TEMA 4. La atención a la diversidad del alumnado.

Educar en la diversidad dentro del aula, implica:

• Fomentar la competencia y la exclusión en el aula

• Ignorar las diferencias individuales del alumnado.

• Excluir a los estudiantes que no se ajusten a la norma

• Reconocer, respetar y valorar las diferencias individuales del alumnado, adaptar la enseñanza para atender a las necesidades de todos, fomentar la empatía y la inclusión, y promover un ambiente de respeto y aceptación.

Answer explanation

Reconocer, respetar y valorar las diferencias individuales del alumnado, adaptar la enseñanza para atender a las necesidades de todos, fomentar la empatía y la inclusión, y promover un ambiente de respeto y aceptación.

La diversidad de los estilos de aprendizaje de los niños, supone:

• La adaptación de los principios metodológicos.

• Replantear los objetivos de etapa.

• La adaptación de las metodologías pero no de los objetivos.

Answer explanation

La diversidad de los estilos de aprendizaje de los niños supone la adaptación de los principios metodológicos, no de los objetivos.

¿Cuál es la principal diferencia entre el enfoque de comunidades de aprendizaje" y la "escuela inclusiva"?

• Ambos enfoques promueven la segregación de los estudiantes con necesidades especiales.

• La "escuela inclusiva" enfatiza la adaptación del sistema educativo al alumno con necesidades especiales, mientras que las "comunidades de aprendizaje" se centran en la participación de la comunidad educativa en general.

• En las comunidades de aprendizaje no se prioriza la diversidad, a diferencia de la escuela inclusiva

• Ambos enfoques son idénticos en sus objetivos y métodos.

Answer explanation

La "escuela inclusiva" enfatiza la adaptación del sistema educativo al alumno con necesidades especiales, mientras que las "comunidades de aprendizaje" se centran en la participación de la comunidad educativa en general.

¿Cómo se define la "atención a la diversidad" en el contexto educativo?

• Es el conjunto de acciones educativas que buscan destacar las diferencias entre el alumnado.

• Es el conjunto de acciones educativas que buscan prevenir y dar respuesta a las necesidades de todo el alumnado.

• Las dos opciones son correctas

Answer explanation

Es el conjunto de acciones educativas que buscan prevenir y dar respuesta a las necesidades de todo el alumnado.

¿Por qué es importante adaptar la educación a la diversidad del alumnado?

• Porque todo el alumnado debe aprender lo mismo, independientemente de sus diferencias.

• Porque el alumnado tiene diferentes estilos de aprendizaje y niveles de desarrollo.

• Porque el alumnado tiene estilos de aprendizaje homogéneos.

Answer explanation

Porque el alumnado tiene diferentes estilos de aprendizaje y niveles de desarrollo.

Los principios mediante los cuales se rige la educación inclusiva en la Comunidad Valenciana aparecen contemplados en:

• Decreto 106/2022, de 6 de agosto.

• Orden 20/2019, de 30 de abril.

• Decreto de la Comunidad Valenciana 3/2018, de 15 de marzo.

• Decreto 104/2018, de 27 de julio.

¿Cuál es uno de los elementos importantes de la organización de la orientación educativa?

• La planificación de actividades deportivas para los estudiantes.

• La incorporación de contenidos de orientación en las programaciones de aula.

• La adhesión a estereotipos de género en la educación.

Answer explanation

La incorporación de contenidos de orientación en las programaciones de aula es uno de los elementos importantes de la organización de la orientación educativa.

¿Cómo puede fomentarse la inclusión en un entorno educativo?

• Promoviendo un ambiente de competencia y exclusión entre el alumnado.

• Reconociendo, respetando y valorando las diferencias individuales del alumnado.

• Estableciendo reglas estrictas que excluyan a cierto alumnado.

Answer explanation

Reconociendo, respetando y valorando las diferencias individuales de los estudiantes.

¿Cuál es una diferencia fundamental entre el enfoque de "inclusión" y el de "integración"?

• Ambos enfoques son idénticos en sus objetivos y métodos.

• La "inclusión" implica la adaptación del sistema educativo al alumno con necesidades especiales, mientras que la "integración" implica la segregación del alumnado con necesidades especiales.

• La "integración" se centra en la adaptación de los estudiantes a un sistema educativo homogéneo.

• La inclusión y la integración son términos intercambiables y no tienen diferencias significativas

Answer explanation

La "inclusión" implica la adaptación del sistema educativo al alumno con necesidades especiales, mientras que la "integración" implica la segregación de los estudiantes con necesidades especiales.

¿Cuál es el objetivo principal de la Ley Orgánica de Modificación de la Ley Orgánica de Educación (LOMLOE) en relación con la atención a la diversidad?

• Establecer recursos para la plena inclusión e integración del alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo.

• Determinar la atención educativa al alumnado con discapacidades físicas.

• Redefinir la educación inclusiva como un sistema homogéneo.

Answer explanation

Establecer recursos para la plena inclusión e integración de los estudiantes con necesidades específicas de apoyo educativo.